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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是指专业技术人员对与创新研究力有关的知识和信息及创造活动、方法、过程本身的综合觉察与认识创新的研究能力。也可以简单地理解为创新研究的欲望,包括动机、兴趣、好奇心、求知欲、探究性、主动性、对问题的敏感性等。

A.创新研究意识

B.比较研究意识

C.行动研究意识

D.思辨研究意识

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第1题

(),是指专业技术人员在专业技术课题创新研究活动中,对形成的分类保存,以备查找的文字、图表、图像、软盘、声像等各种形式的文献资料,进行创新管理的能力。

A.创新管理力

B.创新收集力

C.创新选择力

D.经验收集力

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第2题
()是指专业技术人员调查分析能力和创新研究能力的统称,是专业技术人员从事调查研究活动所具备的本领和技能。它主要包括专业技术人员信息收集能力、信息分析能力、报告撰写能力。

A.研究分析创新调查力

B.研究资料创新收集力

C.研究资料创新选择力

D.研究对象创新观察力

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第3题
()是指专业技术人员在自然、真实的环境中,按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法与技术,以解决实际问题为首要目标的一种研究力。

A.跨学科研究力

B.定性分析研究力

C.思辨研究力

D.行动研究力

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第4题
观察研究力,是指专业技术人员根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具
去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种研究力。()

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第5题
()是指专业技术人员认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确知识的研究力,其重点是研究现象本身“是什么”的问题。

A.调查研究力

B.观察研究力

C.实验研究力

D.实证研究力

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第6题
创新技能是创新能力的一个核心要素,也是我们的专业技术人员创新服务力的基础。()
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第7题
专业技术人员制度创新服务力提升的途径是什么?()

A.沟通

B.合作

C.反馈

D.责任

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第8题
()作为专业技术人员所属专业技术岗位和专业技术领域创新研究的起点,启动着整个所属专业技术岗位和专业技术领域研究的机制,制约着所属专业技术岗位和专业技术领域创新研究的进程和方式。

A、课题

B、研究方向

C、创新

D、经验

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第9题
在研究“运动与力”的关系的实验,同学们观察实验现象、记录数据,并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是()

A.每次实验时,小车可以从斜面上任何位置开始下滑

B.实验现象表明,物体受到的力越小,越容易静止

C.运动的小车会停下,说明力能改变物体的运动状态

D.根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律

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第10题
专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有()

A.有助于总结经验,提高组织管理水平

B.有助于改善组织人力资源开发的程序与成效

C.有利于对专业技术人员起到激励作用

D.有利于提升专业技术人员自身的竞争实力

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第11题
创业素质能力是指新时代专业技术人员必须具备的创业型理念倾向、创业型业 务专长、创业型变革心态和创业型创新能力。判断对错
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