关于糖尿病描述不正确是()
A.糖尿病是终身疾病
B.10%的糖尿病可以治愈
C.糖尿病主要分为1型和2型
D.2型糖尿病占糖尿病的90%
E.妊娠合并糖尿病可以治愈
B、10%的糖尿病可以治愈
A.糖尿病是终身疾病
B.10%的糖尿病可以治愈
C.糖尿病主要分为1型和2型
D.2型糖尿病占糖尿病的90%
E.妊娠合并糖尿病可以治愈
B、10%的糖尿病可以治愈
A.伴胰岛素分泌不足和(或)作用障碍
B.是由多种因素引起的心,脑血管系统疾病
C.可导致碳水化合物,脂肪、蛋白质代谢紊乱
D.造成多种器官的慢性损伤、功能障碍甚至衰竭
E.慢性血糖升高
A.多发于儿童,常无糖尿史、常有感染、呕吐、腹泻等病史
B.起病急、有饥饿感、多汗、心惊、手抖等交感神经兴奋表现、
C.皮肤潮湿多汗、吸呼正常
D.脉搏细速,血压下降
A.一元购目标客户是2020年本年新增客户(含激活及未激活客户均可)
B.龙卡汽车卡不激活不收取年费,激活收取
C.信用卡新增活动卡口径是当年开卡并消费一次
D.信用卡循环分期包括账单分期、现金分期、分期通
A.为防低血糖,不要在空腹时运动
B.运动时随身带些糖果,发生低血糖反响时即进食
C.适可而止,心肺异常者,出现气促、心悸时,应停顿运动
D.1型糖尿病患者应更加重视运动疗法,加大运动量
A.胰岛β细胞胰岛素分泌缺陷
B.糖尿病患者一定有三多一少的症状
C.I型糖尿病患者可以使用口服降糖药
D.以慢性高血糖为特征,并可导致心血管、眼、肾脏等多种器官、组织长期损伤、功能缺陷和衰竭
A.接口中所有的方法隐含的都是抽象的,而抽象类则可以同时包含抽象和非抽象的方法
B.类可以实现很多个接口,但是只能继承一个抽象类
C.Java接口与抽象类都可以包含非final的变量
D.接口是绝对抽象的,不可以被实例化,抽象类也不可以被实例化
A.疏导原则强调疏通学生思想,使他们积极向上
B.贯彻疏导原则应调动学生的主动性,促使学生思想转变
C.贯彻疏导原则应以纪律约束为主,引导学生发展方向
D.疏导学生时应引导学生进行自我认识,自我转变