A.寻找失控的原因,并采取一定的措施加以纠正,然后重新测定,再决定是否可发出报告
B.先发出病人结果,然后寻找原因
C.发出病人结果,不寻找原因
D.增加质控物个数,提高误差检出
E.增加质控规,提高误差检出
A.当月所有项目原始质控数据
B.当月所有项目的质控图,包括含质控图上失控点的标注和处理,上述所有计算的数据
C.当月的失控处理记录表
D.每台分析仪器的全月质控小结
E.以上皆是
A.全面开展培训基地评估与督导工作,评价基地过程管理,督促基地找差距,抓落实,严整改,提出准入退出建议
B.定期开展专业骨干师资培训
C.及时解读国家和省相关文件
D.与时俱进,组织学习教学指南和新标准
E.定期开展管理人员培训
A.事故发生的时间、地点及现场情况、事故简要经过及原因初步判断
B.事故已造成或可能造成的伤亡人数(包括失踪人数)及人员基本情况、初步估算的直接经济损失
C.公安、消防或安全生产监督管理部门出具的有关事故责任和原因的认定书及与事故有关的处理结果等信息
D.已经采取的处理措施
A.仅当月所有工程原始质控数据
B.仅当月所有工程质控数据的质控图
C.仅当月的失控累积报告
D.当月所有工程原始质控数据,当月所有工程质控数据的质控图,当月每个测定工程原始质控数据的平均数、标准差和变异系数,当月每个测定工程除外失控数据后的平均数、标准差和变异系数,当月及以前每个测定工程所有在控数据的累积平均数、标准差和变异系数,当月的失控累积报告
E.没有任何要求