如果结果不匹配，请 
更多“第二次“练习”的内容是：告诉学员：什么也不要说，只需要实践操…”相关的问题
第1题
电子积木中TMS系统描述正确的是（）
A.可以进行学生知识掌握情况的信息查询，有利于老师后期授课对于教学重点的把控
B.可以显示数据：活动时间、第一次和多次练习的正确率、哪些内容需要增加练习
C.可以以Excel表格形式导出学习报告，方便给家长展示
D.可以显示整个小组学员集体学习情况的数据报告
第2题
微信是腾讯告诉推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字，微信提供公众平台、朋友圈、信息推送等功能，用户可以通过“摇一摇”“搜索号码”“附近的人”，扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。微信让人感觉到便捷的同时也让人感觉到头痛，一些人借助微信传播谣言，微信成了“危信”。关于微信，有同学有不同的看法，下面是两位同学的看法：同学甲：微信就是言论自由的乐园，在微信上，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，任何人都不能干涉我的言论自由……同学乙：正如享受多大的权利，就要承担相应的义务一样，言论自由也有着相应的边界，那就是不能超越法律规定的范围，绝对的言论自由从来就不存在。你认为甲和乙谁的观点正确请说明理由（）
第3题
以下哪些属于工作中的红线，是坚决不可以去做的（）
A.虚假承诺：承诺学员，只要学习了我们的课程，一个星期内就可以涨粉两万
B.学员拍摄的视频质量很低，指出了他的问题后，还是不见进步，直接告诉他你太笨了
C.在办公室相互吐槽嫌弃各自学员的作品
第4题
为参加“庆祝中国共产党成立100周年”文艺演出，同学们都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要①协作分工，呵护荣誉②和而不同，相互竞争③各尽所能，发挥所长④练习自治，放任自由（）
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
第5题
阅读寓言故事，完成练习。两只鹰饥肠辘辘。它们在空中久久地盘旋着，想找到一只兔子或一只山鸡。但是，它们什么也没有找到，连一只老鼠的影子都没有。一只山鹰忍耐不住了，落到山岩上，缩着脖子打瞌睡。另一只山鹰则继续盘旋着，一圈又一圈，终于，它发现了隐藏在草丛中的一只肥肥的兔子。当它叼着战利品落到伙伴身边时，伙伴美慕地说：“你的运气真好!”捉到兔子的山鹰若有所思地说：“也许是吧，不过我发现，__________。”（1）短文中的“战利品”指的是（）
A.兔子
B.山鸡
C.老鼠
第8题
课外阅读。 你以为只有你有爷爷吗从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。 很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的办法，于是他摘下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来（）猴子捡起地上的草帽说（）开什么玩笑（）你以为只有你有爷爷吗（）（4.1）很多年以后，他的孙子再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢
A.那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子
B.那时的猴子已经不愿意模仿人了
C.聪明的猴子知道这个人在骗它们了
