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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力,就没有集体的发展。作为集体的一员()① 散发自己的光和热②应相互体贴、相互帮助③首先要满足个人利益④要不断传递自己对他人的温暖和关爱

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

答案
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B、①②④

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第1题
关于心理健康的标准说法正确的是()

A.情绪稳定与愉快:这是人们生活、学习、工作、劳动最基本的心理条件

B.良好的人际关系是心理健康的重要标志,也是获得心理健康的重要方法

C.有良好的适应能力表明一个人的中枢神经系统处于相对平衡的状态

D.良好的适应能力:人的一生中会遇到多种环境及变化,一个人应当具有良好的适应能力

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第2题
以下关于终身教育说法正确的是()

A.兴起于于20世纪50年代,以法国成人教育家保罗·朗格朗的《终身教育引论》的发表为契机

B.终身教育是指人从出生到死亡整个一生的教育,没有固定的内容和方法,任务是学会学习

C.终身教育的终极目标在于实现更美好的生活

D.终身教育是未来教育发展的战略

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第3题
“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(Me=我,We=我们)这给我们的启示是()①在集体中涵养品格,在集体中发展个性②个人的生活、学习都离不开集体③集体的力量就是个人力量的简单相加④在集体中要正确处理合作和竞争的关系

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第4题
下列句子中成语使用正确的一项是()

A.学习和工作都是有趣味的,只要我们地吮吸着知识的营养

B.雾会使人产生(扑朔迷离)之感,雾像轻纱使人们的生活充满着浓厚的艺术气氛

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第5题
小丽在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析自已出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里舒坦多了。之后的几天她吃得好,睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。语文考试时,小金因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭,睡不着觉,精神恍惚,生病了。由此,我们可以看出()

A.情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动

B.调控情绪的能力是天生的,个人没有办法改变

C.我们的情绪受多方面因素影响,情绪经常变化

D.人的情绪是复杂多样的,情绪丰富了我们的生活

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第6题
梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”人不可能离开社会独自生存,必须先融入群体才能独立。美好集体是我们学习、生活的精神家园。漫画说明美好集体应该是()

A.民主的、公正的

B.充满关怀与友爱的

C.善于合作的

D.充满活力的

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第7题
下列叙述正确的一项是()
A.《傅雷家书》是家信汇编而成的散文集B.《傅雷家书》是充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇C.傅雷是著名翻译家、文艺评论家。从20世纪30年代起,就致力于法国文学的译介工作,并翻译了莎士比亚的《威尼斯商人》中的大部分作品,一生译作丰富D.《傅雷家书》中作者采用借物喻人的方法,教儿女如何做人、如何对待生活中的问题,做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家
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第8题
下列同学所在的班集体不属于美好集体的是()

A.小明:我们班同学在老师的带领下,对学习充满热情,生活愉快而充实

B.小羽:长跑训练时,我意志力不坚定而半途而废,被同学们嘲笑,我心里充满了挫败感

C.小芳:同学们在班级里读书、交流、进步,遨游在知识的海洋里,乐趣无穷

D.小兰:在班级组织的社会实践活动中,同学们合理分工,团结互助,共同完成任务,感受到集体的力量和温暖

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第9题
“青春是人生之花,是生命的自然表现。青春是为一生奠定基础的时期。”这句话告诉我们这样一个道理()

A.青春期是一个如花的阶段,没有烦恼与闲惑,只有鲜花和掌声

B.青春期在人的一生中具有极其重要的作用

C.青春期是人生最美好的年华,要抓紧时间吃喝玩乐,尽情地享受生活

D.青春期给我们带来烂漫遐想和欢乐,人生中只有这个时期是这样的

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第10题
下列集体氛围对我们有积极影响的是()①在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了 ②寄宿生活提高了我的生活自理能力 ③早读时受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来④我见几个舍友在宿舍里偷偷抽烟,我也要过来吸了几口

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第11题
社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的学习叫()

A.一生学习

B.一辈子学习

C.坚持学习

D.终身学习

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