A.在坚持学习钢琴弹奏的过程中,使得她明白只有不断付出,才会有所收获
B.通过一次又一次的修改,他终于完成了这本小说
C.学校采访了几个张老师的故事
D.他的歌唱水平不仅在整个省市都能名列前茅,而且在他们学校也是非常拔尖
A.自我控制法
B.肯定性训练
C.系统脱敏法
D.示范法
A.凭经验,对现状调查不充分、不全面
B.数据少(现状数据、过程数据、效果数据),分析工具很少用
C.不民主,领导说了算
D.成果报告逻辑性差
E.解决问题事前不计划,过程不深入,有一点效果戛然而止
A.让下属确认任务目的
B.让下属确认经费问题
C.让下属确认授权范围
D.让下属提出创新的方案
A.是要求会计工作完成的任务或达到的标准
B.向财务报告使用者提供与企业财务状况、 经营成果和现金流量等有关的会计信息
C.反映企业管理层受托贵任履行情况
D.是企业会计确认、计量、记录和报吿的前提
A.告诉他你的学习任务没完成,请他下午再来
B.对他不理不睬
C.马上放下手中的事情,和他一起出去玩
D.对他撒个谎,就说妈妈一会带你出去
A.发现隐患并及时采取措施,防止重大事故发生
B.在酒店公共区域捡到客人遗留物品及时上交
C.业绩突出,全年各项经营指标和各类任务完成良好
D.改造设备,创新技术,精打细算,节支节流,获得显著经济效益
E.积极争取客源和业务,为企业赢得良好的经济效益