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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

当发现模糊不清或有疑问的医嘱时应该()

A.立即向开具医嘱的医生提出疑问

B.找不到开具医嘱的医生时,向值班医生或上级医生、科室负责人汇报

C.确认无误则可执行医嘱

D.护士执行了医生开具的错误医嘱,主要由医生承担责任

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ABC

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第1题
加强医务人员有效沟通的措施正确的是()

A.建立健全的临床危急值制度

B.发现模糊不清、有疑问的医嘱,必须向下达医嘱的医生进行核对,确认无误后方可执行

C.规范执行麻醉、手术过程中的口头医嘱、电话和书面交接流程

D.规范的患者转运和交接流程

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第2题
如发现医嘱中有疑问或不明确之处,应()

A.及时向医师提出,明确后方可执行

B.询问上级护士然后执行

C.照常按医嘱执行

D.若患者无疑问便可执行

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第3题
医嘱营养液里加入脂溶性维生素1瓶,实际医生只想开0.1瓶,护士执行了,也给病人输上液体了,下午高责总核对医嘱时有疑问,找主管医生询问,才发现医嘱开错了,护士马上把停止营养液输注,此情况属于不良事件几级()

A.Ⅰ级事件

B.Ⅱ级事件

C.Ⅲ级事件

D.Ⅳ级事件

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第4题
下列医嘱执行制度中哪项是错误的()

A.常规医嘱医师在上班时间内开出即可,内容清楚、准确。出院、死亡要及时停止医嘱

B.医嘱执行前要认真查对,对模糊不清、有疑问医嘱要与医师核实后执行,护士不得修改

C.非紧急情况下护士不执行口头医嘱,抢救时医师的口头医嘱,护士复述一遍,方可执行,保留空安剖,抢救结束后双人核对无误后丢弃,医师按照抢救用药时间补开医嘱

D.护士每班查上一班医嘱,需下一班执行的医嘱,需在交班本上记录,并当面交接

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第5题
主班职责错误的是()

A.接待新入院患者,安排床位

B.执行医嘱时,如有疑问也按医嘱执行

C.填写相关登记本

D.发放口服药,看服到口

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第6题
语言领域“听与说”中要求5—6岁幼儿__()

A.别人对自己说话时能注意听并做出回应

B.在群体中能有意识地听与自己有关的信息

C.听不懂或有疑问时能主动提问

D.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

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第7题
严格执行查对制度()
A.医嘱需由两人核对后方可执行,记录执行时间并签名B.若有疑问必须问清后方可执行C.3.2.6抢救病人时方可下达口头医嘱,执行者需复述一遍确认无误后方可执行,暂留使用后的空安瓿,查对后方可丢弃,6小时内及时补录抢救医嘱D.3.2.1给药时查对药品质量,注意配伍禁忌,向患儿家长询问患儿有无过敏史E.如患儿及家属提出疑问应及时查清方可执行
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第8题
以下关于医嘱执行制度正确的是()

A.执行医嘱做到及时,准确,双人核对,对有疑问的医嘱必须与医生确认无误后方可执行

B.除紧急抢救或手术过程,不得执行口头医嘱

C.抢救结束后,使用过的空安瓿可以立即丢弃

D.毒、麻药使用前应反复核对,保留使用后空安瓿

E.治疗时,患者提出疑问应及时查对,无误后方可执行

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第9题
发现火灾时,单位或者个人应该先自救,当自救无效、火越着越大时,再拨打火警电话119。()
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第10题
对错误或有疑问的图纸、工艺有责任提出异议,()。

A.也可以自行更改

B.允许自行更改

C.无权自行更改

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第11题
当救护车到达现场时,发现一名成年病人心跳呼吸停止已经超过8分钟,此时首先应该采取的急救措施是()。

A.立即大声呼救

B.立即进行电击除颤

C.立即开放气道和人工呼吸

D.立即实施心肺复苏CAB三步曲

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