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[单选题]

研学课程学生手册的根本作用在于为学生的研学课程活动提供()

A.指导

B.指示

C.方法

D.内容

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A、指导

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第1题
以下说法错误的是()

A.研学课程计划是一个微观的纲领性文件

B.研学课程计划调研表在调研时主要以学校相关领导、教师作为调研对象

C.研学课程学生手册是研学活动的指导工具,也是研学课程的学习教材

D.研学课程学生手册是研学课程的综合性教材

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第2题
以下说法正确的是()

A.对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容,首先应该只对出行时间情况进行分析

B.学生的学情只具备知识基础和认知能力即可

C.通过研学课程信息的需求调查不能了解学校对研学课程的构想

D.研学课程中的接待工作是保证研学课程质量的重要因素之一

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第3题
对于制作工作执行表中不正确的理解是()

A.工作执行表的意义在于指导使用者在计划的时间段做对应的工作

B.工作执行表是实现研学课程内容的关键

C.工作执行表是把研学课程从方案变成现实的桥梁

D.工作执行表是根据研学课程手册制作的

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第4题
94多选学校组织学生开展实验、体育、舞蹈、研学、社会实践等教育教学活动前,应当按照()、()或者()对学生进行特定活动的安全教育

A.课程计划

B.课程规范

C.教学大纲

D.活动特点

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第5题
25下列内容有关于《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级部分要求表述正确的是()

A.选项

B.能清晰定义研学目标,能判断成果是否达成

C.能与中小学校教师有效沟通,能做学情调查,针对性提供服务内容

D.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线

E.能独立开发合格《学生研学手册》

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第6题
题目:下列内容有关于《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级部分要求表述错误的是()

A.选项

B.能讲生动有趣的故事,引导学生发现身边有趣的问题,激发探索兴趣

C.能引导学生描述所学所获,鼓励学生公众表达

D.掌握课程四个核心设计要素,熟悉课程设计的基本思路和规律

E.能处理常见的投诉和突发事件

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第7题
首都北京文化研学旅行课程方案中研学活动的重点有:政治文化研学、历史文化研学、民间文化研学、教育文化研学、体育文化研学()
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第8题
下列具体内容符合《研学旅行策划与管理职业技能等级标准》初级部分要求的是()

A.了解研学活动课程实施的流程,行前准备充分

B.不用了解研学活动课程实施的流程,行前准备

C.不用掌握预算、结算流程和方法

D.完全不用了解研学活动课程实施的流程

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第9题
召开工作部署会的目的是()

A.对本次研学课程的详细内容进行介绍,统一认识

B.对本次研学课程工作流程进行梳理,统一行动

C.明确各个工作人员的岗位分工、工作职责

D.让工作人员彼此熟悉,以便协同完成工作

E.准备研学相关知识

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第10题
研学课程资源的特点是()

A.课程资源校外化、多样化

B.课程资源基地化

C.课程资源营地化

D.课程资源规范化

E.课程资源国际化

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第11题
研学旅行课程与其他课程最本质的区别是什么()

A.课程实施环境的复杂性

B.课程实施的多样化

C.课程实施的简单性

D.课程实施的普遍性

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