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[多选题]

带教过程中,作为“老师”的角色,不需要做哪些()

A.制定学习计划

B.传授知识和技能

C.与员工探讨哪个游戏最好玩

D.评估员工学习情况

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与员工探讨哪个游戏最好玩

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第1题
关于训练员的角色,以下哪种行为体现了教师的角色()

A.小美作为外场训练员,上班前第一时间整理仪容仪表,化好淡妆和洗手消毒,准时打卡上班

B.今日储干入职,小丽作为餐厅的训练员,她提前打印好外场服务指引和收集好关于服务的视频,运用四步骤带训新储干

C.今日储干学习收银岗位,见到顾客都没有做特价套餐的建议性销售,小婷作为储干的训练员,趁着不需要服务顾客时,及时指出储干没有做建议性销售的行为,再次教其如何做并鼓励她

D.今日储干学习收桌岗位,学习过程中,储干问训练员小美为何要用消毒水清洁桌面,小美耐心跟她解释原因并鼓励她坚持使用消毒水清洁桌面

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第2题
店长作为执行者角色,在上传下达过程中,需要做哪些事情呢()

A.向店铺接收传达公司的政策要求

B.收集店铺员工反馈信息,向上反馈

C.向外界宣传公司信息

D.接收外界对店铺及公司的反馈信息,并做反馈

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第3题
责任护士需要做的有哪些()

A.随医生查房

B.巡视患者,发现问题及时报告

C.提前30分钟接班

D.做好护生带教工作

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第4题
若经纪人马康宁作为房源维护人在陪看过程中向客户发放自己名片,且在带看后拒绝配合带看人约谈,同时却帮助同店经纪人唐小薇约谈,此过程中马康宁存在哪些违规行为()

A.侵占角色

B.抢单

C.切户

D.捂房

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第5题
在培训过程中住/助培学员可以是通过下列哪几种()渠道反映问题,解决问题?

A.每个年级均设有班主任,建立班委、团支部等班级组织,建立各年级住培微信群,班主任均在群内。如有问题可随时在群里提出,班主任及时解答、追踪、反馈

B.我基地、专业基地、轮转科室不定期召开学员座谈会,了解学员生活与学习情况

C.每位学员都有对应的责任导师。导师通过互联网、电话、微信等多种方式与学员进行沟通和指导

D.出科时需填写住培学员对带教科室、带教老师等的评价表,对培训中存在的问题提出意见和建议

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第6题
在住培工作中,带教老师参加院级培训率的要求是()。

A.75%

B.80%

C.90%

D.100%

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第7题
临床护理教学查房, 由带教老师负责组织,护士与实习护生参加()

A.每月进行1~2次的临床带教查房

B.每周进行1~2次的临床带教查房

C.每年进行1~2次的临床带教查房

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第8题
员工带教五步骤有哪些()

A.我讲解,你记录:带教老师讲解重点知识,员工记录重点

B.我示范,你观察:带教老师亲自示范,员工在旁观察

C.我指导,你试做:带教老师指导难点,重点,让员工试做,反复练习,员工从简单到复杂尝试

D.你试做,我指导:员工逐个动作反复练习,带教老师给予指导,并表扬与纠正

E.你汇报,我验收:员工整个流程,流畅操作,带教老师表扬与纠正

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第9题
在我院进行临床护理实习、见习的人员应在带教老师的指导下进行工作()
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第10题
花花是一位经验丰富的带教老师,时时规范自己的言行举止。带教员工时会有理有据、从容不迫地指出学员出现的问题,但是对于难以理解的板块,不会细致耐心的分析讲解。从以上案例,花花老师具备哪些带教老师的优秀特质()

A.以身作则

B.自信心

C.沟通力

D.因人而异

E.分析力

F.耐心

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第11题
规培护士在带教老师的指导下参与()等工作,按照带教计划完成培训内容

A.参与患者护理

B.执行医嘱

C.协助诊疗

D.写护理记录

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