保罗·朗格朗指出:“教育,不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法,来适应个人和社会的连续性要求”。对此解释合理的有()
A.教育应该满足人的发展和社会发展的需求
B.教育应该贯穿于人的医生
C.这也反映出了学习化社会的理念
D.教育不应该局限于学校教育,它在空间上应该由学校拓展到社会
D、教育不应该局限于学校教育,它在空间上应该由学校拓展到社会
A.教育应该满足人的发展和社会发展的需求
B.教育应该贯穿于人的医生
C.这也反映出了学习化社会的理念
D.教育不应该局限于学校教育,它在空间上应该由学校拓展到社会
D、教育不应该局限于学校教育,它在空间上应该由学校拓展到社会
A.兴起于于20世纪50年代,以法国成人教育家保罗·朗格朗的《终身教育引论》的发表为契机
B.终身教育是指人从出生到死亡整个一生的教育,没有固定的内容和方法,任务是学会学习
C.终身教育的终极目标在于实现更美好的生活
D.终身教育是未来教育发展的战略
A.从某种意义上说,公办幼儿园与民办幼儿园都要满足老百姓最基本的愿望——有园上、离家近、上得起,但目前两者在经营理念上却存在着较大差距
B.许多人的办公桌椅高度存在问题,久坐会产生疲劳感,并出现腰酸背痛的毛病,应该根据工作性质先把办公桌调整到合适的高度,再调整座椅的高度
C.春节前记者走进某医院烧伤整形科病房,看到护士们忙碌不停,而病人中婴幼儿及老年人居多。护士反映,近一个月以来儿童烧烫伤是主要就医人群
D.美国政治学者弗朗西斯·福山指出,为了应对收入差距扩大,发达国家传统的办法是实施再分配和构筑社会安全网,这样做的缺点是打压了人们的干劲
A.实行非军事化政策
B.制定适当的经济政策
C.引进最新科技成就
D.注重培养高素质人才
A.园长的教育理念
B.老师的教育理念
C.教师的指导方式
D.家长的教育理念
E.家庭教养方式
A.突然呛咳
B.不能发音
C.呼吸急促
D.皮肤发紫
E.严重者可迅速出现意识丧失,甚至呼吸心跳停止
问题一、错误之处:
问题二、正确的做法:
A.生活有规律,劳逸结合
B.不能从事攀高、驾驶等工作
C.随身携带有本人姓名、家庭地址、紧急联系人电话的名片
D.癫痫发作停止3月后可自行停药
E.定期复查血常规、肝肾功能