《梁甫行》主要运用了什么表现手法表达了作者的什么情感()
A.全方位描写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表达了作者对下层人民的深切同情
B.借景抒情
C.白描手法
全方位描写了边海人们的贫困生活反映了边海农村的残破荒凉景象表达了作者对下层人民的深切同情白描手法
A.全方位描写了边海人们的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表达了作者对下层人民的深切同情
B.借景抒情
C.白描手法
全方位描写了边海人们的贫困生活反映了边海农村的残破荒凉景象表达了作者对下层人民的深切同情白描手法
A.比喻,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜
B.拟人,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜
C.比喻,表达了作者对时间流逝的感慨和自责
A.先看有没有使用修辞,比喻、拟人、对偶、夸张等
B.是否使用了常见的衬托对比,渲染烘托,托物言志,以小见大,运用典故等写作手法
C.是否运用了常见的动静结合,以动衬静,虚实结合,多角度(上下,高低,远近,内外)等写景方法
D.从抒情方式语言特点,结构表达等结合诗句分析,体会诗人的思想感情
A.首联描绘了开阔辽远的时空,以千里和百年从空间和时间两个角度抒发了自己的感情
B.古代以秋日配西方,所以称秋日为西候。北梁,北边的桥。颔联用两个典故,点出时令和地点,含蓄而新颖
C.全诗只运用了借景抒情的表现手法,以寒雾、暮烟衬托离愁别绪,渲染了悲伤、沉郁的氛围,情感真挚动人
D.奉,侍奉;潸然,流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见,不禁泪流满面,悲从中来
A.表达了作者对父亲深切的怀念之情
B.文章主要运用了插叙的写法
C.文章首尾呼应,结构严谨
D.表现了李大钊同志临危不惧、坚贞不屈的品质
A.文中作者用怪特、特立来形容西山的特点,这一特点也恰好映衬了作者虽遭挫折、磨难,却孤高傲世、不甘沉沦的人格之美
B.心凝形释,与万化冥合表达的是一种物我相融,天人合一的境界,这一境界是作者游览西山而给他带来的心灵启迪,作者因此忘却了烦扰,获得了精神慰藉
C.为了表现西山的美好可爱,作者在描写西山时,综合运用了对比、衬托、象征等表现手法。如作者以凡数州之土壤,皆在衽席之下来反衬西山的高大挺拔
D.这段文字在描写西山的景物时,对形容词和动词的选择运用简约而精当、准确而传神。将西山形象逼真、色彩鲜明地刻画出来,富于动态美
A.说明文以说明为主要表达方式,若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的配合,也足以圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务
B.一篇说明文只能用一种说明顺序,否则会很乱
C.羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大,运用了比兴
D.《诗经》表现手法是风雅颂
A.《逢入京使》故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干是诗人在远赴边塞的途中,偶遇返京的使者所写,思乡之情奔涌而出,不可遏止
B.王维《竹里馆》中深林人不知,明月来相照一句,不仅写出了月夜竹林的幽寂之美,更表达了作者身处其中内心的静谧安宁
C.李白《春夜洛城闻笛》中此夜曲中闻折柳,何人不起故园情一句,运用了反问的修辞,表达了作者深深的思乡之情
D.《晚春》后两句杨花榆荚无才思,唯解漫天作雪飞运用拟人的修辞,表达了作者对杨花榆荚的赞赏