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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

统觉情境中的情境一般是指我们情绪、情感、观念投射形成的环境,是()的成果,甚至具有了独立的存在方式。

A.行为建构

B.身体建构

C.认知建构

D.表达建构

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第1题
下列几位同学对“情绪和情感的区别”的认识,正确的有()①佳怡:情绪是短暂的、不稳定的,情感是相对稳定的②欣悦:情绪会随着情境的改变而变化③子琪:情绪是稳定的,情感是短暂的④浩然:情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第2题
下列是几位同学对“情绪和情感的区别”的认识,正确的有()①佳怡:情绪是短暂的、不稳定的,情感是相对稳定的②欣悦:情绪会随着情境的改变而变化③子琪:情绪是稳定的,情感是短暂的④浩然:情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第3题
情感产生的过程也是情绪反应的过程,所以情感中伴有情绪体验。但情感又不同于情绪。下列体现情感与情绪的区別的是()①情绪往往是短暂且不稳定的②情绪会随着情境的变化而变化③情绪逐渐积累可能发展成情感④情感是不断强化和逐渐积累的

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第4题
•6.情绪具有情境性,情感具有暂时性()
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第5题
下列关于情绪与情感的说法,正确的是()

A.人和动物都具有情绪和情感

B.情绪的产生与人的社会需要有关

C.情绪具有情境性和动摇性

D.情感比情绪产生早

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第6题
有关情感性情绪的关系认识不正确的是()

A.情感是伴随着情绪的反应逐渐积累和发展起来的

B.情绪是短暂不稳定的 情感则相对稳定

C.情感会随着情境的变化 而情绪则比较稳定

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第7题
幼儿情绪与情感发展的特点是()。

A.情绪体验具有情境性、外显性、易变性等特点

B.情绪控制能力较差

C.情绪、情感的社会化

D.具有意志成分

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第8题
我在他人情绪激动的情境中更有可能去尽力帮助他们()

A.非常不像我

B.比较不像我

C.一般

D.比较像我

E.非常像我

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第9题
小学低年级学生常常因为一点小事便闹矛盾甚至断绝关系,但彼此很快又和好,这表明()

A.低年级小学生情绪很稳定

B.低年级小学生情绪易受情境支配

C.低年级小学生情绪持续时间短

D.低年级小学生情感体验不深刻

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第10题
是某校七年级兴趣小组的研究报告(节选)。表中信息启示我们研究主题:人的情绪与记忆的关系记忆内容 情绪状态 遗忘比重20个关键信息 情绪良好 1/20情绪低落 1/4()

A.一个人的情绪决定着他的智力水平

B.人处于不同的情境会产生不同的情绪

C.情绪的影响很大,要避免产生情绪

D.情绪好坏可能对学习产生不同的影响

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第11题
当我们处于困难情境时,仍然相信未来一定会变好,此种情绪属于:()

A.高兴

B.希望

C.乐观

D.宁静

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