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[单选题]

下列句子中,用于得体的一项是()

A.王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书,然后说道:谢谢您的厚爱

B.为了表示对你的衷心感谢,我们特意准备了这件礼物,您就心领了吧

C.王校长说:李教授,明天我校召开教学工作研讨会,请您斗胆赐教

D.虽然你尽的是绵薄之力,但是我知道这些钱是你的全部积蓄,谢谢你

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A、王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书,然后说道:谢谢您的厚爱

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第1题
下列句子中,没有通假字的一项是()

A.德何如则可以王矣

B.无以,则王乎

C.为长者折枝

D.刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦

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第2题
下列句子中画线成语使用恰当的一项是()

A.歌星演唱会快要开始了,观众们鱼贯而入

B.上周,我犯了错,妈妈语重心长地教育了我

C.讨论会上,王辰各抒己见,观点鲜明,赢得大家的掌声

D.哥哥经过发愤图强,终于学会了开小车

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第3题
对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.今入关,财物无所取 所取:拿的东西

B.料大王士卒足以当项王乎 足以:足够用来

C.若属皆且为所虏 若属:像这类人

D.项王未有以应 有以:有用来的办法

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第4题
下列句子中,加括号的成语运用正确的一项是()

A.突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的(神机妙算)

B.小山似的涌浪一个接着一个, (锲而不舍)地扑向海岸

C.他在我面前(夸夸其谈),使我深受启发

D.学校辩论赛上,王嘉同学(语无伦次)地逐一论述,把对手驳得哑口无言

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第5题
下列句子中加点词的意思相同的一项是()

A.而:窥镜而自视 由是则生而有不用也

B.以:皆以美于徐公 以中有足乐者

C.之:王之蔽甚矣 莲之出淤泥而不染

D.于:此所谓战胜于朝廷 冷光之乍出于匣也

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第6题
下列句子中括号内词语使用不正确有一项是()

A.秦始皇兵马俑展览开始后,参观的人便(纷至沓来)

B.国庆之夜,人们(轻歌曼舞),共庆节日

C.他走出帐篷骑上马,(拾级而上)地飞奔而去,转眼间已冲上对面的小丘

D.王经理对人(和颜悦色),下属都非常他

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第7题
下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()

A.安陵君其许寡人 其真不知马也

B.夫专诸之刺王僚也 公亦尝闻天子之怒乎

C.以头抢地耳 徒以有先生也

D.受地于先王 曹操比于袁绍

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第8题
对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()

A.旦日不可不蚤自来谢项王 蚤:通早

B.距关,毋内诸侯 内:通纳

C.张良出,要项伯 要:通邀

D.料大王士卒足以当项王乎 当:通挡

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第9题
将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是()①对历史名人进行深入研究,有助于丰富微山城市文化,探求微山城市精神。②微子、张良、目夷君、仲子、王粲等一个个闪亮的名字,为国人所熟知。③在其丰厚的底蕴中,众多著名人物构成其鲜亮的一笔。④这些名人不仅是微山的文化财富,也是中华民族的人文瑰宝。⑤微山应该是历史名城,她底蕴丰厚,魅力四射

A.⑤③②④①

B.①②④⑤③

C.⑤③①②④

D.①⑤③④②

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第10题
下列句子没用运用通假字的一项是()

A.项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事

B.距关,毋内诸侯

C.张良出,要项伯

D.沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之

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第11题
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()

A.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。(各得其所)

B.古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能混为一谈。(混为一谈)

C.在国歌的伴奏下,王林和马晋小心翼翼地将国旗升上顶端,然后深深舒了口气。(小心翼翼)

D.警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识,学会辨识形形色色的骗子,以免上当。(形形色色)

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