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[单选题]

在疫情防控期间,教学从线下转移到线上,在线教学高效便捷的优点显示出来,但也存在一系列问题。如偏远山区的学生无法坚持停课不停学;在网络教学中出现难以适应网络教学方式的“网课学困生”;师生之间缺乏感情互动等成了在线教学的难点。上述材料的哲学启示有①要坚持一切从实际出发,实事求是②分析问题要坚持“两分法”和“两点论”③主要矛盾的决定事物的性质④新事物的发展总要经历一个由不完善到完善的过程()

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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A、①②

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第1题
随着疫情期间教学从线下转移到线上,在线教学高效便捷的优点显示出来,但也存在一系列问题。如偏远的山区的学生无法坚持听课不停学;在网络教学中出现难以适应网络教学方式的“网课学困生”;师生之间缺乏感情互动等成了在线教学的难点。上述材料的哲学启示有()

A.要坚持一切从实际出发,实事求是

B.分析问题要坚持“两分法”和“两点论”

C.主要矛盾的决定事物的性质

D.新事物的发展总要经历一个由不完善到完善的过程

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第2题
疫情防控期间做好哪四个暖心服务()

A.做好生活暖心服务,保证正常生活

B.做好心理辅导暖心服务,保证学生身心健康

C.做好线上教学暖心服务,保证学生教学质量

D.做好家校沟通暖心服务,保证家长安心

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第3题
阅读下面的文字,完成2-3题。受疫情影响,各地学校暂缓开学。(甲)“停课不停学”本是延期开学期间的“被动”之举,但教育无小事,“被动”中有许多可以“主动”的作为,力争把每一件事做得细而又细,【就能】让临时举措收获扎实成效。(乙)比如,线上教学的课时设置,有必要根据不同年龄段学生的特点,进行有针对性的合理安排,再如,线上教学的授课内容,可以集中地区优势教学资源,【切实】提高授课质量,又如,越是在特殊时期,越要特别关心关爱贫困学生,努力做到“一个都不能少”。(丙)教育均衡、教育公平【必需】落到实处,要调动各种资源,想尽各种办法让每一种教学方式尽可能惠及每一个学生。在疫情防控的关键时期,真正做到“停课不停学,一个都不能少”并不简单。这就需要各地将线上教学工作落细落实,【补】短板,解难题,以实实在在的成果为平稳推进线上教学做贡献,为坚决打赢疫情防控阻击战做贡献。2.文段中的加点词语,运用不正确的一项是()

A.就能

B.切实

C.必需

D.补

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第4题
科学安排日常教学工作,疫情防控期间,各高校要()

A.适当调整学校教学科研计划,充分利用在线课程开展理论教学

B.有序调整实习实训和实践教学安排,科学考虑毕业设计(论文)安排

C.要适当调整教学方式,避免集中上大课,小班上课时师生应佩戴口罩;实验室和图书馆错峰开放,避免人员聚集

D.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼,保证正常作息,增强体质

E.组织教师集体教研、培训活动

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第5题
在疫情常态化防控期间严格按照大学整体要求安排学生出入校,正常教学期间原则上不得出校()
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第6题
第六条学生教学活动应该遵守以下哪些()

A.正常的教育教学活动按照要求在相应教室、实训室、操场等教学场所开展

B.不得到其他班级的教学场所活动

C.疫情防控期间,暂停所有班级早晚集中自习活动

D.4、可在宿舍自习、去操场锻炼等

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第7题
在常态化疫情防控形势下,我省创新评估模式,借助设备和信息化手段,线上线下相结合实施省级评估,使重点从基地基本建设向()转变。

A.师资队伍建设

B.住培管理效率

C.信息化建设

D.内涵质量建设

E.分层分级渐进式培训考核体系

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第8题
广西学校疫情防控“十严格”的内容除了“严格疫情防控责任;严格校园消杀防;严格落实师生员工健康管理机制;疫严格校园疫情管控;严格实施线上教学;严格落实联防联控机制;严格实行报告制度;严格督促检查和责任追究;严格教育引导”外,还有()

A.严格作息时间

B.严格就寝纪律

C.严格实行校园封闭管理

D.严格打卡上班

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第9题
抗击新冠肺炎疫情期间,不少文化馆、图书馆、博物馆闭馆不闭网,线上服务“不打烊”:录制广场舞教学视频,创作方言快板等文艺节目,打造在线“云展览”……这说明()①网络是获取更多新知的唯一渠道 ②网络可以让生活变得更加丰富多彩③网络提供海量信息,需要辨析网络信息④网络打破地域界限,为文化传播搭建新平台

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第10题
做好延期开学期间教学工作安排,各高校要按照《陕西省教育厅关于做好疫情防控期间高校教学工作的通知》(陕教疫控组发〔2020〕15号)要求,积极做好延迟开学期间高校教学和管理工作。鼓)工作()

A.在家看电视

B.利用假期在家备课,开展教研科研

C.组团旅游

D.聚集打游戏

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