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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

形成蛋白质分子的结构层次,从小到大依次是()①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合 ④一条或几条多肽连接在一起⑤多肽 ⑥蛋白质

A.②①③④⑥⑤

B.①③②④⑥⑤

C.②①⑥③④⑤

D.②①③⑤④⑥

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D、②①③⑤④⑥

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第1题
分析人体呼吸系统的结构和功能,有关叙述错误的是()

A.呼吸系统的结构层次依次是细胞→组织→器官→系统

B.呼吸道黏膜是上皮组织,组织的形成是细胞分化的结果

C.通过肺的气体交换排出机体产生的全部废物

D.呼吸系统各器官分工协作,共同完成该系统的生理功能

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第2题
下列关于生命系统的叙述,正确的是()

A.生物的生活环境不属于生命系统的一部分

B.生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统

C.H1N1流感病毒不属于生命系统的任一结构层次,但其增殖离不开活细胞

D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

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第3题
操作系统与软硬件资源之间是一种层次结构的关系,自下而上依次是()

A.裸机、操作系统、应用软件、系统软件

B.裸机、系统软件、应用软件、操作系统

C.裸机、操作系统、系统软件、应用软件

D.操作系统、裸机、系统软件、应用软件

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第4题
每种完整具有活性的蛋白质分子必定具有()

A.三级结构

B.β-折叠

C.四级结构

D.β-转角

E.α-螺旋

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第5题
教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿,是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有()

A.教育目的与教育方针既有联系,也有区别,教育目的较理想,而教育方针较现实

B.结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标

C.在当下中小学中,升学率最被看重,这属于教育的实然的教育目的

D.教有目的是人提出来的,形式上是主观的,因此教育目的没有客观性

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第6题
面团在搅拌时,由于空气的不断进入,使面团所含蛋白质内的硫氢键被氧化成分子间的双硫键,从而使面筋形成了()。

A.二维几何结构

B.一维结构

C.三维空间结构

D.多变结构

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第7题
人体中某蛋白质的一条肽链上有201个肽键,则形成该多肽的氨基酸分子个数及它们相互缩合过程中生成的水分子个数分别是()

A.201个和202个

B.202个和202个

C.201个和201个

D.202个和201个

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第8题
如图为细胞核结构模式图,下列有关其结构与功能的叙述正确的是()

A.①易被碱性染料染成深色,其主要成分是DNA和蛋白质

B.组成核糖体的RNA和蛋白质由②合成,蛋白质合成旺盛的细胞,②体积较大,③数目较多

C.比核孔孔径小的物质分子均可自由进出细胞核

D.细胞核是细胞代谢的中心

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第9题
以下说法正确的是()

A.生物研究的是有生命的个体,而化学研究的是无生命的个体

B.生物是研究物质的结构、特性和功能的学科

C.化学是在原子、分子的层次

D.以上都正确

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第10题
下列关于生命系统结构层次的叙述中,不正确的是()

A.生命系统的各个层次相互依赖,又各自有特定的组成、结构和功能

B.从生物圈到细胞,各种生态系统,大大小小的种群、个体,个体以下的系统、器官和组织,都是生命系统的一部分

C.在生命系统的各个层次中,能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞

D.一个分子或一个原子是一个系统,也是生命系统

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第11题
()是肝细胞合成的一种多分子形式的蛋白质,对血红蛋白及高铁血红素具有高亲和力,可与血红素或高铁血红素结合,形成复合物,后经血循环至肝脏被清除

A.抗凝血酶III

B.补体C4

C.血浆铜蓝蛋白

D.血红素结合蛋白

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