题目内容
（请给出正确答案）
A.若无其事，继续上课，保证教学进度
B.承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学
C.承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
D.停止批评学生，继续上课，下课处理
答案
C、承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课
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A.不理会，继续上课
B.批评他，并提醒学生下次早点来
C.提醒学生，迟到要礼貌地敲门，鞠躬对老师说:对不起老师，我迟到了，请学生回到位置
D.大声对学生说，看这里
A.小戴不喜欢上足球训练课
B.小戴迟到是有意的
C.这节足球训练课没有别的同学迟到
D.小戴迟到不是有意的
E.过去上足球训练课时小戴也迟到过
A.②④⑥
B.②⑤⑥
C.①③④
D.①③⑤
A.只服从班主任的管理
B.理解管理者的良苦用心
C.把注意力放在批评的内容和用意上
A.初二：上课被老师误解，挨了批评，当堂和老师大吵争辩——这是合理主张自己权利， 是有个性的表现
B.初一：个子豆芽似的猛长，喉结明显出现，脸上长讨厌的痘痘——这是青春期的心理变化，典型的
C.中考:鉴于自己的情况，报职高，学技术，将来努力当大国工匠——这是对升学和职业选择的正确思考
D.初三：起床晚了，上学迟到，却故意对班主任说是自行车坏了影响的——这是灵活应对的机敏表现，给自己点赞
A.老师肯定是故意针对他的
B.只听表扬，拒绝批评
C.要正确对待老师的表扬和批评
D.对老师的表扬与批评均不在乎
A.即使是真的因为发生什么事情而迟到
B.获得信誉不是一件容易的事情
C.无论拥有什么样的能力
D.行动力会带来新的信誉
E.请试着客观地重新认识自己平时的行为
