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[多选题]

“在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。”这个句子运用了()的修辞手法

A.比喻

B.拟人

C.排比

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拟人

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更多““在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。”这个句子运…”相关的问题
第1题
“在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。”这句话用了()的修辞手法

A.比喻

B.排比

C.拟人

D.夸张

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第2题
在()的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声
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第3题
“雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。”这一句运用了()的修辞手法
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第4题
请判断下面句子对错:“雪松们拉着手,请小鸟留下歌声”运用了拟人的修辞手法()
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第5题
“葱郁的森林”里的“葱郁”是什么意思()

A.绿色

B.香葱

C.郁闷

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第6题
《彩色的梦》第三节讲的是什么()

A.彩色铅笔的自述

B.彩色铅笔画了草坪 野花 天空

C.彩色铅笔画了森林 雪松 小鸟 小屋 太阳

D.彩色的铅笔画了我的彩色的梦,里面什么都有

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第7题
选出自己会读的词语()

A.葱郁

B.精灵

C.烟囱

D.彩色

E.脚尖

F.雪松

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第8题
一本打开的童话书是指()。

A.大森林

B.草地

C.森林里的水潭

D.动物、植物们在水潭里的倒影

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第9题
如果你是校文学社的小编辑,在整理稿件时,你发现有的同学在来稿中存在乱用成语的现象。请你指出下列句子中哪句话成语使用不当的()

A.他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他(喜出望外)

B.那种清冷是柔和的,没有北风那样(咄咄逼人)

C.老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是(各得其所)

D.小明很苦恼,周末又想参加学校社团活动,又要参加补习班,很难(两全其美)

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第10题
“我”为了救雏鸟想了什么办法()

A.找来消防员叔叔

B.把雏鸟放进我的鞋里并放回树上

C.通知森林里的小动物们

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第11题
下列词语搭配不正确的一组是()

A.清新的空气晶莹的露珠

B.广阔的细雨葱郁的森林

C.珍贵的珠宝松软的泥土

D.明亮的教室神奇的魔术

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