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[多选题]

下列说法是小乐同学对生活现象的物理思考,其中正确的是()

A.汽车速度越快越难刹住车,是因为该车速度越大惯性越大

B.写作业时能用透明胶带把错误处揭去,是利用了分子引力

C.人提着西瓜在水平路上走时会累,是因为人对西瓜做功了

D.12.袋装膨化食品在高原地区变鼓,是因为海拔越高气压越低

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写作业时能用透明胶带把错误处揭去是利用了分子引力12袋装膨化食品在高原地区变鼓是因为海拔越高气压越低

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第1题
下面语句没有语病的一项是()

A.电子化阅读带来的一个直接后果,就是浅阅读的盛行和阅读的碎片化

B.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香满城成为曲阜的城市特色

C.一部作品是否真实,不在于它是否如实地描写了事实或现象,关键在于通过对生活现象的描写反映生活的真实面貌

D.中美贸易战的停战,不仅有利于世界经济稳步回升,而且有利于中美两国经济稳定发展

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第2题
关于PD非运动症状说法错误的是()

A.60%PD患者具有一项以上非运动症状

B.识别率低

C.对生活质量影响可能远超运动症状

D.25%PD患者具有四项以上非运动症状

E.50%PD患者以非运动症状起病

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第3题
随着人们对生活质量要求的提高,癫痫的共患病也越来越受重视,下列属于癫痫的共患病的是()

A.精神异常

B.认知障碍

C.睡眠障碍

D.偏头痛

E.以上均是

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第4题
对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是()

A.日晷利用了光的反射现象

B.回音壁利用了声音的反射

C.杆秤利用杠杆平衡原理测量物体质量的

D.潜水艇利用改变自重实现上浮和下沉的

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第5题
小颖酷爱读书,喜欢小发明创造。她发现同学握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”;发现妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”……小颖的故事启示我们要()①善于观察,提高观察和思考能力 ②努力学习,为发明创造积累知识 ③敢于想象,梦想一定能变成现实 ④勇于实践,把奇思妙想变成发明创造

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第6题
小禹同学上课时不慎把他的物理课本掉到了地上。若把课本从地上拣起放在课桌上,他对课本做的功大约是()

A.0.4J

B.4J

C.40 J

D.400J

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第7题
在做浮力实验时,小萍同学将质量为240g、体积为400cm3的木块投入到足够深的水中,下列说法中错误的是()

A.木块静止时处于漂浮状态

B.木块静止时露出水面的体积为240cm3

C.木块静止时受到的浮力为2.4N

D.木块的密度为0.6×103kg/m3

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第8题
我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是()

A.孔明灯在上升过程中只受重力

B.古代提水工具桔槔利用了杠杆原理

C.指南鱼能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用

D.皮影表演时,生动的画面呈现在屏幕上是光的折射现象

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第9题
下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中,正确的是()

A.吸排油烟机是利用电磁感应现象制成的

B.我们看到水面树木的倒影是因为发生了光的折射

C.放在桌面上的书处于静止状态,是因为桌面对书的支持力和书对桌面的压力相互平衡

D.不敢高声语,恐惊天上人中的高是指声音的响度

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第10题
下列说法正确的一项是()

A.用隔闻伐取见等动词,写出了发现小石潭的经过,点明小石潭人来人往,为下文写环境的寂寥无人其境过清埋下伏笔。这里的写景用的是移步换景的写法

B.作者游小石潭时感情随所闻所见而变化,开头心情快乐,这从作者闻水声,如鸣佩环,心乐之以及对游鱼的那种似与游者相乐的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从寂寥无人,凄神寒骨的描写可知

C.本文作者的乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来

D.作者将小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的对比,有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情,也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满

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第11题
下列关于物态变化说法正确的是()

A.冰雪遇暖消融,属于液化现象

B.水烧开时冒出白气,冒白气的过程放出热量

C.草叶上形成的白霜,是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,是凝固现象

D.用干手器将手烘干,手上的水变成水蒸气,此过程放出热量

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