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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

唐朝文学家韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。这句话表明()①教师承担着教书育人的使命 ②教师是履行教育教学职责的专业人员③向学生传授知识是教师的唯一任务 ④教师是人类文明的主要传承者

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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更多“唐朝文学家韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。这…”相关的问题
第1题
下列关于韩愈《师说》说法正确的是()

A.韩愈教育思想最突出之点就在于他作《师说》,提倡尊师重道

B.教师是人类不可缺少的职业

C.教师的任务。师者,所以传道、授业、解惑也

D.以道为求师的标准

E.提倡相师,确立民主性的师生关系

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第2题
选出下列句子中“所以”的用法与其他三个不同的一项()

A.所以然者何,水土异也。(《晏子使楚》)

B.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)

C.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》)

D.师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)

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第3题
下而的文学常识说法不正确的-项是()

A.律诗是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁,属于近体诗的一种,常见的类型有五律和七律

B.杜甫,字子美,是唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为诗圣,与李白并称李杜

C.唐宋八大家又称唐宋古文八大家,指的是唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙、王安石、欧阳修,以及《游山西村》的作者陆游

D.《已亥杂诗(其五)》是一首绝句,作者是清代的思想家、文学家龚自珍

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第4题
提出“师者,人之模范也”的教育家是韩愈()
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第5题
《马说》、《师说》的作者是()

A.韩愈

B.刘禹锡

C.屈原

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第6题
古人常把柳絮称做杨花,把垂柳称做垂杨,有时杨柳合称,如“鲁智深倒拔垂杨柳”。杨花很特别了,别的花只有长在枝头,绿叶相扶,才会格外妖娆,杨花却是要离开枝头飞起来,才能给春天增添一种况味。韩愈在晚春中写道“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”说的就是,连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱,好像雪花随风飞舞,加入了留春的行列。——请问下列哪位名人可能读到韩愈的这首诗()

A.孔子

B.司马迁

C.司马光

D.孙权

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第7题
下列句子中“师”不是动词的是()

A.师说

B.吾从而师之

C.道之所存,师之所存也

D.师道之不传也久矣

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第8题
下列关于我国文化文学常识的说法错误的一项是()

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收录305篇,分风雅颂三个部分

B.鲁迅赞誉司马迁的《史记》为"史家之绝唱,无韵之离骚

C.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子所著,主要记载孔子及其弟子的言行

D.唐宋八大家指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石

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第9题
《全球通史》中写道:“6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是()

A.推动大化改新

B.进行民主改革

C.推翻君主专制

D.实行文明开化

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第10题
后人大多尊李白为“诗仙”,而在唐宣宗李忱在《吊白居易》中却写道:“缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。”该诗句既表现了对白居易仙逝的哀痛,又表现了对其诗歌的赞赏,其中称白居易为“诗仙”。材料现象反映出()

A.皇帝个人的艺术水准

B.艺术水平的不可超越

C.时代艺术的共同选择

D.唐朝国运的盛衰变迁

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第11题
下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应正确的一项是()

A.《锦瑟》--杜牧--唐代--诗歌

B.《老人与海》--海明威--英国--小说

C.《祝福》--鲁迅--民国--小说

D.《师说》--韩愈--宋代--散文

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