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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列诗句做到了移情于景、情景交融的是()

A.明月松间照,清泉石上流

B.大江东去,浪淘尽,千古风流人物

C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川

D.空山新雨后,天气晚来秋

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B、大江东去,浪淘尽,千古风流人物

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第1题
宋代词人梅圣尧有“晨登日观峰,海水黄金熔,浴出车轮光,随天行无踪”的绝句,说明欣赏泰山日出应()

A.移情于景,情景交融

B.登山涉水,求质求真

C.选择位置,把握时机

D.人化自然,天人合一

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第2题
要达到以情观景的最高境界,通过的途径是()

A.综合感受→发挥想象→移情于景→登山涉水、求质求真

B.移情于景→综合感受→ 发挥想象→登山涉水、求质求 真

C.登山涉水、求质求真→发挥想象→移情于景→综合感受

D.登山涉水、求质求真→综合感受→发挥想象→移情于景

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第3题
下列对诗歌欣赏正确的一项()黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

A.故人既自己故乡的人

B.烟花三月是指在三月的某一天,诗人一边燃放烟花,一边为朋友送行

C.前两句叙事,后两句写景,景中有情、情景交融

D.这首诗运用了比喻的修辞手法,喻体分别是碧空尽和天际流

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第4题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.文章第①段不落窠白,未见其景,先闻其声,把水声写得清脆悦耳,不同凡响

B.文章第②段通过侧面描写潭中游鱼、日光与鱼影,从而表现了潭水的澄澈透明

C.文章第③段写小潭源流,运用比喻,把景物描写得生动形象,令读者如临其境

D.文章第④段描写潭上景物,情景交融,表达了作者被贬后内心无法摆脱的落寞

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第5题
下列对内容的理解有错的一项是()

A.文章写小石潭,重点写石之奇异,为坻,为屿,为嵁,为岩,石多、石怪,成为小石潭的特色,潭因此而得名

B.本文写游鱼,通过鱼、日光、鱼影的描绘,目的在于表现鱼的活泼,直接描写了水的清冽

C.作者以严谨、自然、洁净的笔墨,描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情

D.作者不仅善于捕捉山水的自然美,而且在山水中寄托了自己的情怀,这就是景与神会,情景交融

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第6题
下列有关现实治疗特征之叙述,何者错误()。

A.聚焦于症状

B.强调责任

C.拒绝移情的观点

D.将治疗聚焦于当下

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第7题
行者做任何事情,专注于结果,并且想到了就开展行动,行动速度快,专注于结果()
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第8题
下面对诗歌的贯析不正确的一项()

A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节

B.本诗借景扦情,情景交融,感情真挚深沉

C.惶恐滩头说惶恐,零厂洋里叹零丁采用拟人、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛

D.本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心

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第9题
下面对《渡荆门送别》的理解不正确的一项是()

A.这是一首五言律诗,中间两联不仅对仗工整,而且写得逼真如画,有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图

B.颔联两句,写出了江水奔腾直泻的气势,景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气

C.尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行,既点明了题目,又暗示了故乡人的深情厚意

D.全诗情景交融,想象奇特,显露了诗人豪迈的意气和浪漫的情怀

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第10题
下列诗句与“秋从夏雨声中入”对仗工整的一项是()

A.冬于枯草雪花追

B.春在寒梅蕊上寻

C.夏自新萌绿芽飞

D.秋从一叶飘落知

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第11题
古诗《山行》《赠刘景文》可以通过诗句体会到诗中的什么美()

A.山水美

B.季节美

C.人物美

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