下列句子中运用了“对偶”修辞手法的一项是……()
A.天朗气清,惠风和畅
B.崇山峻岭,茂林修竹
C.清流激湍,映带左右
D.人之相与,俯仰一世
B、崇山峻岭,茂林修竹
A.天朗气清,惠风和畅
B.崇山峻岭,茂林修竹
C.清流激湍,映带左右
D.人之相与,俯仰一世
B、崇山峻岭,茂林修竹
A.故人既自己故乡的人
B.烟花三月是指在三月的某一天,诗人一边燃放烟花,一边为朋友送行
C.前两句叙事,后两句写景,景中有情、情景交融
D.这首诗运用了比喻的修辞手法,喻体分别是碧空尽和天际流
A.借代 比喻 通感 反语
B.借代 比喻 通感 夸张
C.对偶 借代 拟人 夸张
D.对偶 借代 通感 反语
A.两篇文章都是先概括介绍鹅的特点,再具体描写鹅
B.两篇文章都运用了拟人的修辞手法
C.两篇文章都运用了反语来表达对鹅的喜爱之情
D.两篇文章叙述语气一样,都带有嘲讽,表达作者对动物的厌恶之情
A.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色,这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象
B.时雨点红桃千树,春风吹绿柳万枝,这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨
D.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞,这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾,暗示战争必败的原因
A.当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋
B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿
C.我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼
D.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方
A.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来
B.月明人静的夜里,它们便唱起歌来……
C.有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个小酒窝,在水中回旋
D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心
A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了……
B.柿子树上挂着许多成熟的大柿子,像一个个红灯笼
C.绿色的小脑袋轻轻摇摆,东张西望,好像在观察新领地
D.像针尖上一滴水滴在时间的流里
A.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快
B.重要的事情说三遍,不再啰嗦
C.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲