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[单选题]

在学前教育中提出“最近发展区”的代表人物是()

A.斯宾塞

B.皮亚杰

C.维果斯基

D.格罗斯

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C、维果斯基

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第1题
试论述在学前教育机构中对孤独症儿童可以采取的教育措施。
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第2题
游戏在幼儿园教育中的地位,是对教师学前教育专业性的重要体现()
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第3题
德国19世纪新历史学派代表人物瓦格纳提出的税收原则有()。

A.税收不可侵及资本原则

B.国民经济原则

C.社会正义原则

D.财政政策原则

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第4题
下列各组中文学常识表述有误的一项是()

A.《左传》是中国第一部叙事详备的编年体史书。它的简而要,详而博的叙事风格成为后代的楷模。我们学过的《晋灵公不君》、《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》都选自这本书

B.在中国文化典籍中,最大的类别是集部。收集个人作品的称为别集,例如《白氏长庆集》,收录众人作品的称为总集,梁朝萧统编的《文选》就是现存最早的诗文总集

C.朱熹是理学的集大成者,是中国封建时代儒家的主要代表人物之一。他提出存天理、来人欲的口号,他的学术思想在元明清三代一直是统治阶级的官方哲学。与之相对立的则是以陆九渊、王阳明为代表的心学一派

D.唐代史学家吴兢的《贞观政要》全书40篇,以记言为主。所记基本上是贞观年间唐太宗李世民与臣下魏征、王珪、房玄龄、杜如晦等人关于施政问题的对话以及一些大臣的谏议和劝谏奏疏,因其具有治国安民的重大参考价值,而得到历代的珍视

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第5题
在制订幼儿园班级管理的目标时,教师要做到源于实际又高于实际,并使目标处于幼儿的“最近发展区”内()
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第6题
关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()

A.教学支架

B.最近发展区

C.先行组织者

D.互相协助

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第7题
下列做法中,遵循了发展适宜性原则的一项是()

A.学前教育小学化

B.对于内向、不主动回答问题的幼儿给予批评

C.因材施教,促进幼儿全面均衡发展

D.在开展跳圈圈体育游戏活动时,要求每个幼儿都必须按要求完成

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第8题
下列对《劝学》有关文化常识的表述,不正确的一项是()
A.荀子(约前313--前238)名况,字卿,战国末期赵国人,他是我国古代著名的思想家、教育家、军事家,先秦儒家最后的代表,朴素唯物主义思想的集大成者B.在人的本性问题上,提出性恶说,认为后天环境可以改善人的恶的本性,于是特别重视学习、教育和礼治的作用C.在政治思想上,提出隆礼尊贤而王,重法爱民而王。在强调儒家礼治对于人们的教化、制约作用时,也注重刑赏的法制精神,主张礼法并用。他的思想被法家吸收,法家的两位代表人物韩非子和李斯都是他的学生D.《荀子》共二十卷,收文章三十二篇,内容涉及哲学思想、政治问题、治学方法、立身处世之道、学术辩论等方面,《劝学》是其中的第一篇。《荀子》一书由《论语》《孟子》的语录体发展为有标题的论说文,标志着古代说理散文的进一步成熟
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第9题
在现代交响音乐中哈恰图良,布里顿,布莱兹分别是()代表人物。

A.先锋派音乐,继承传统的交响音乐,浪漫主义

B.继承传统的交响音乐,浪漫主义,先锋派音乐

C.浪漫主义,先锋派音乐,继承传统的交响音乐

D.浪漫主义,继承传统的交响音乐,先锋派音乐

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第10题
简述我国学前教育机构中特殊儿童的主要类别。
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第11题
学前教育在儿童发展中的作用有哪些?
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