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[单选题]

“下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。”里面的“教”字是什么意思()

A.使;令;让

B.教导;教育

C.宗教

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C、宗教

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第1题
下面是三个不同时期,三段家国情怀,分别代表了传统文化、革命文化与社会主义先进文化,下列选项说法正确的是“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃”。(诸葛亮)“母亲教儿打东洋,妻子送郎上战场。”(《我们在太行山上》)“先大家后小家、为大家舍小家”(社会主义建设时期体现的家国情怀)①中华优秀传统文化是中国文化之“古”,革命文化与社会主义先进文化则为中国文化之“今”,“今”里含着中国优秀传统文化的基因②中国文化之“今”与中国文化之“古”,其风貌、其内容、其主流思想、其时代精神是相同的。③由“古”而“今”为中国文化的发展方向,而不能违背这个历史的逻辑,去搞厚“古”薄“今”,以“古”非“今”甚至由“今”返“古”。④传统文化继承可以进行“独善其身”的“自改革”,在自身范围内的改进、完善和演变,而不是与革命文化、社会主义先进文化,进行密切相关联的文化再创造()

A.①④

B.②④

C.①③

D.②③

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第2题
下列括号里面的字读音相同的一项是()

A.后(悔)、教(诲)

B.(钻)洞、(钻)石

C.死(亡)、(忘)记

D.(疲)劳、橡(皮)

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第3题
冬天,我们常常会在教室里面的玻璃窗上看到很多水珠,这些水珠()

A.可能是空气自己产生的

B.可能是教室内的水蒸气遇冷变成的

C.可能是教室外的水蒸气遇冷变成的

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第4题
根据课本,下列古诗文默写准确的一项是()

A.蒹葭彩彩,白露未已。所谓伊人,在水之涘

B.四面竹树环合,凄神寒骨,寂寥无人,悄怆幽邃

C.手抓黄土我不放,紧紧贴在心窝上。几回梦里回延安,双手搂定宝塔山

D.东山的靡子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。手把手儿教会了我,母亲打发我们过黄河

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第5题
下面关于镜面反射和漫反射的说法正确的是()

A.我们之所以从各个方向能够看到本身不发光的物体,就是因为这些物体发生了漫反射

B.白纸的表面看起来较为光滑,所以光照射到其表面时通常发生的是镜面反射

C.漫反射的反射光线杂乱无章,反射光线不遵从反射定律

D.教室里某些位置的同学看黑板时,会发现黑板有反光现象,会使他们看不清黑

E.板上的字,此时黑板发生了漫反射

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第6题
马丁·路德在翻译《圣经》时,将一段话译为,“我们看定了,人称义是仅因着信,不在乎遵行律法”。但在实际上,原文并没有这个“仅”字,因而引起了一些天主教徒的强烈反对,路德一生屡次修改他的译本,但始终不取消此“仅”字。马丁·路德此举旨在()

A.反抗世俗王权统治

B.建立民主教会

C.倡导教随国定原则

D.否定教会权威

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第7题
请选出下列句子中的因果复句()

A.如果于勒竟在这只船上,那会令人多么惊喜啊

B.与其在实验室里进行化学变化,不如在社会起革命变化

C.我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的道理

D.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了

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第8题
有一个不会游泳,他向以为水手求救。水手告诉他游泳是件非常简单的事情,很快就能学会。于是这个人跟着水手来到海边。看到辽阔的大海,水手兴奋地冲进了波涛里,可是这个不会游泳的人还是坐在沙滩上。水手冲他喊道:“快过来啊,你不是想学游泳吗”这个人说:“你还没有教会我游泳呢!我怎么能到海里呢这样太危险了,要是出了差错,谁负责啊”结果,这个人一直也没有学会游泳。不下水,永远也学不会游泳;不上公路,永远也学不会开车。一个人需要学习的东西太多了,若是一味害怕、担心,不敢尝试,终究会一事无成。6. 来到海边后,水手让那个人做什么()

A.买救生圈

B.到海里去

C.先学抓鱼

D.做准备活动

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第9题
超纲问题包括()

A.系统中有些知识点本地不考

B.系统中有些知识点学校不教

C.本地的练习低于系统里面的最高难度

D.本地的练习低于系统里面的最低难度

E.学生在系统里越学越难,最后做不下去

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第10题
王冕学画

王冕自此只在秦家放牛,每到黄昏,回家跟着母亲歇息。或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了来家,递与母亲。每日点心钱,他也不买了吃,聚到一两个月,便偷个空,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书,日逐把牛拴了,坐在柳树荫下看。弹指又过了三四年,王冕看书,心下也着实明白了。那日,正是黄梅时节,天气烦躁,王冕放牛倦了,在绿草地上坐着。须臾,浓云密布,一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云,渐渐散去,透出-派日光来,照耀得满湖通红。湖边山上,青一块,紫一块,绿一块。树枝上都像水洗过一番的,尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花,苞子上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一会,心里想道:“古人说人在画图中,其实不错。可惜我这里没有一个画工,把这荷花画他几枝,也觉有趣。叹心里想道:天下哪有个学不会的事,我何不画他几枝”王冕见天色晚了,牵了牛回去。自此,聚的钱不买书了,托人向城里买些胭脂、铅粉之类,学画荷花。初时画得不好,画到三个月之后,那荷花精神颜色无一不像,只多着一张纸,就像:是湖里长的,又像才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好,也有拿钱来买的。王冕得了钱,买些好东西,孝敬母亲。一传两,两传三,诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔,争着来买。到了十七八岁,不在秦家了,每日画几笔画,读古人的诗文,渐渐不愁衣食,母亲心里欢喜。

这王冕天性聪明,年纪不满二十岁,就把那天文、地理、经史上的大学问,无一不通。但他性情不同,既不求官爵,又不交纳朋友,终日闭户读书。

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