夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指()
A.不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性
B.人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育
C.教育要遵循人的自然发展的原则
D.他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度
BC
A.不被社会和环境所歪曲,不受习俗和偏见支配的人性
B.人是自然的一部分,有着相同的自然性,应该受到同样的教育
C.教育要遵循人的自然发展的原则
D.他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度
BC
A.从西方美学的视角来看,采菊东篱下,悠然见南山呈现出无我之境,深受康德美学思想的影响
B.有我之境强调的是外物给我带来的生命体验,所观之物又附着诗人的感情色彩,是宏壮的
C.王国维所谓的真感情是作者在作品中自然流露出的喜怒哀乐,更是对人生的领悟与洞见
D.境界说是《人间词话》中的核心观点,具备真感情真景物真表达三个特点的境界是美的
法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象,19世纪的上半叶,享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔,他精于以()、()的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合()理想的美,而他的反对者()却相信在绘画中()的运用比素描法则重要得多,他一改古典派素描的表现手法,强调()和(),偏爱梦想的()世界,追求灿烂的色调。
A.不孚众望 深孚众望 不负众望
B.不负众望 不孚众望 深孚众望
C.深孚众望 不负众望 不孚众望
D.不负众望 深孚众望 不孚众望
A.中职生有务实的创业观念。
B.职业教育强调能力,中职生学习内容针对性强,因而在熟悉行业,适应行业的基础上创业,成功的几率就大得多。
C.创业者需要具有高层次的综合职业能力,在专业能力,方法能力以及社会能力方面都有特殊要求。
D.中职生接受的教育,既具有专业性,因而优于只接受过基础教育的年轻人;又具有实践性,强调操作,因而,优于侧重理论学习的大学生。148
A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习
B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力,满足信息社会发展的需求
C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习,应该借助信息技术的支持,充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此,信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合
D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)
A.英、法、美、德
B.法、英、美、德
C.英、德、美、法
D.法、德、美、英