关于被领导者的地位和作用,下列说法正确的有()。
A.被领导者是领导活动中与领导者相互依存、相互作用的重要角色
B.领导者是从被领导者中产生的,被领导者起着选择领导者的根本作用
C.领导者的决策由被领导者来实现,被领导者关系领导活动的成败
D.被领导者在领导活动中不是主人翁,处于被动服从地位
A.被领导者是领导活动中与领导者相互依存、相互作用的重要角色
B.领导者是从被领导者中产生的,被领导者起着选择领导者的根本作用
C.领导者的决策由被领导者来实现,被领导者关系领导活动的成败
D.被领导者在领导活动中不是主人翁,处于被动服从地位
A.班主任的素质影响着班级的管理水平
B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一
C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者
D.采用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突
A.小宁的说法是正确的,因为他看到了集体经济在国民经济发展中所起的作用
B.小宁的说法是错误的,因为他混淆了国有经济和集体经济的作用和意义
C.小宁的说法是正确的,因为他对国有经济的地位和作用认识得很深刻
D.小宁的说法是错误的,因为他夸大了公有制经济的地位和作用
A.选择适当部位多点测量,真实标注零件尺寸
B.要注意测量方向,注意被测尺寸在零件中的地位和作用
C.慎重判断被测尺寸是否属于标准系列尺寸
D.特殊参数要进行验算、核对
A.绝大多数节肢动物身体内部有骨骼
B.身体和附肢都分节
C.节肢动物是动物界中结构最复杂、进化地位最高的一大类群
D.节肢动物都有三对足、两对翅
A.领导者必须有被领导者和追随者
B.领导者一定要位于一定的职位之上
C.领导者可以运用来源广泛的权利,使其追随者去执行超出职权命令范围的行动
D.领导者是有组织任命和实现组织目标的首级
A.母亲在家庭教育中占有第一重要地位
B.父亲在家庭教育中占有第一重要地位
C.受教育程度和收入水平与亲子关系改善情况有明显的相关关系
D.低收入家庭更容易因生活问题产生亲子矛盾
E.受教育程度和收入水平与家庭教育学习渠道明显相关
A.在领导者影响力的构成中,自然性影响力的强度往往受强制性影响力的制约
B.自然性影响力的基础,主要来自专长和品质
C.强制性影响力是为领导者所独有的
D.一般来说,领导者的影响力强于被领导者的影响力
E.增强领导者影响力的根本途径在于增强自然性影响力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④