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[单选题]

“匠心”与“匠气”一字之别,却代表了写文章的不同层次境界。一个是用心后的灵动与精巧,一个是过度雕琢后的呆板与流俗,力道和创意的差异导致了美感和智趣的差距。匠气过重的文章,往往是文辞华丽的雕琢之作,常常渗透出用力过猛的刻意与陷入程式化的俗套,令人不忍卒读、叹息不已,叹其以文害意、舍本逐末。磨练灵动与巧思,拂去刻板与陈气,这才是真正“匠”的本意。这段文字最适合的标题是()。

A.论文学创作的不同境界

B.守住那颗匠心除去匠气

C.写文章应重感觉轻力道

D.文学发展呼唤工匠精神

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更多““匠心”与“匠气”一字之别,却代表了写文章的不同层次境界。一…”相关的问题
第1题
(粉笔模考)基层工作____,一个问题会有多种解决方案,却往往各有利弊,受到不同因素的牵制。哪个方案更可行这需要基层官员时刻铭记自己的____,明确想要达到的效果。目的明了,方向对了,工作的办法和路径就清晰了。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.千头万绪 初衷

B.错综复杂 准则

C.扑朔迷离 初心

D.瞬息万变 使命

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第2题
山的本真与水的灵动__,物的精巧与人的匠心幸运碰撞,造就了神话般的都江堰。在风雨中__了两千多年,都江堰犹如一枚精美的书签,不,简直就是一幅绝妙的册页,__在成都大地上,续写着传奇,令人赞叹不已。填入画横线部分最恰当的一项是()选项

A.相得益彰 矗立 镶嵌

B.一拍即合 伫立 铭刻

C.珠联璧合 屹立 铺展

D.琴瑟和鸣 兀立 覆盖

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第3题
(粉笔模考)每一种文化都有滋养其成长的根系,但真正“血统纯正”的文化其生命力往往是__的,或消逝于历史的变迁中,或因所属族群的衰落而从此绝迹。那种广泛与外界融通,令自己不断成长、发育的文化,却总能在求新求变中__。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.短暂 继往开来

B.有限 枝繁叶茂

C.脆弱 雪中送炭

D.虚无 备受瞩目

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第4题
下列有关名著的说明,不正确的两项是()

A.《边城》在描绘人与自然和谐相处的优美图画时,流露出了面对悲凉命运的无奈之情,展现了美丽总令人忧愁的审美境界

B.巴金的《家》重点塑造了善良却柔中带刚的梅、抑郁的瑞珏、贤惠的鸣凤等三位女性形象,她们的社会地位不同,但她们的结局都是悲剧性的

C.《哈姆雷特》成功塑造了人文主义者哈姆雷特的形象。生存还是毁灭,这是个问题。哈姆雷特的这个独白表现了他极度困惑、痛苦的灵魂搏斗

D.《白光》中的陈士成是一个疯狂追求功名利禄的旧知识分子的形象,他连续考了十六次都未考中。白光象征了陈士成对幸福美好世界的向往

E.象征主义的手法是《老人与海》最大的特色。桑提亚哥打鱼生涯是强者与强者之争

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第5题
(粉笔模考)在中国古代文化发展的历程中,孔子__ ,一方面对过去的不同学派、不同文化进行了一次系统的总结,另一方面又开创了文化发展的新局面。从孔子开始,私人讲学蔚然成风;到战国时代,百家争鸣的盛况便蓬勃兴起了。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.筚路蓝缕

B.兼容并蓄

C.继往开来

D.除旧布新

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第6题
(粉笔模考)叛逆与怀旧的水乳交融,()了蒸汽朋克电影独树一帜的机器美学。蒸汽朋克艺术家们对当代工业流水线生产的数码产品带点不屑一顾,后者遵循实用简洁的设计原理,也不可避免地显露出()的苍白,而这正是蒸汽朋克美学的长处。依次填入画横线部分最恰当的一项是

A.取代 一成不变

B.催生 粗制滥造

C.造就 千篇一律

D.培育 鱼龙混杂

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第7题
(粉笔模考)对于训练有素的考古学家来说,石器是一个独特的__,可以让他们一窥早已消失的原始人类的想法。石器的制造过程__了制造者的思考能力和控制能力。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.窗口 显示

B.视角 纪录

C.桥梁 反映

D.载体 浓缩

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第8题
(粉笔模考)阅读是一项几乎没有门槛的活动,人人都可__文字之美,阅读又是一项__的精神历练,需要__、坚持不懈才能登堂入室、观其堂奥。这个世界需要书籍的火种来点亮,而一个追求内心丰富与圆满的人,也总有赖于阅读带来的精神刷新。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.欣赏 由奢入俭 夜以继日

B.领略 由浅入深 持之以恒

C.窥探 由内到外 取长补短

D.展示 由易到难 锲而不舍

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第9题
(粉笔模考)新闻媒体特别是网络媒体要深入大数据产业发展一线,走访了解大数据产业发展项目,采访力求用心用情用功,创作创新拿出绝活,报道出新出彩出亮点,积极运用网络传播新技术新运用,制作出一批可感、可视、可知、可听的融媒体作品,这样才能__,用小切口呼应好大主题。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.以蠡测海

B.洞若观火

C.见微知著

D.举一反三

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第10题
(粉笔模考)青少年时期正是一个人自我意识凸显的重要时期。处在这一阶段的青少年,迫切需要回答“我是谁”“我从哪里来,要到哪里去”等问题。可以说,青少年的成长本质上就是一个不断发现自我的旅程。然而,自我的发现与确证并不是一个自然成熟的过程,其需要一个对象化的实践平台才能得以完成。事实上,网络恰恰在最大程度上为青少年发现自我、证实自我提供了一个很好的平台。在这个平台中,青少年可以脱离现实的种种束缚,随心所欲地进行各种各样的角色扮演,并在扮演中获得一种在现实生活中很难实现的成就感。这段文字意在说明()

A.青少年的自我发现和证实需要平台实现

B.网络或成为青少年意识凸显的重要途径

C.网络有助于青少年获得替代性的成就感

D.在网络世界青少年可以摆脱现实的束缚

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