题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
对一节课的教学目标进行评价时，我们应从哪些方面进行把握（）
A.知识、技能、情感态度价值观三维目标是否完整
B.每一维目标在表述中所使用的行为动词是否准确
C.教学目标的主体是否明确指向教师
D.教学目标对学生完成学习任务后所需达到的要求是可观察到的、可测量的
答案
ABD
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.知识、技能、情感态度价值观三维目标是否完整
B.每一维目标在表述中所使用的行为动词是否准确
C.教学目标的主体是否明确指向教师
D.教学目标对学生完成学习任务后所需达到的要求是可观察到的、可测量的
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A.分层教学
B.合作教学
C.阶梯教学
D.复式教学
A.幼儿园
B.家长
C.教师
D.幼儿
A.只考虑以前工程的经验教训
B.不考虑是否有协调业主的目标与公司的策略方案的可能性
C.完全充分考虑到对进度，本钱风险和绩效的影响
D.只考虑对所用资源的影响及该工程的整个资源消耗情况
A.需要根据教学对象设定教学目标
B.需要根据临床实际设定教学目标
C.应该从技术能力、行为及认知能力提高的角度确定培训需求
D.模拟教学多采用形成性评价
E.模拟教学不需要设定量化的培训目标
