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[单选题]

前苏联凯洛夫主编的,力图马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结前苏联20世纪20-30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛影响的教育专著是()。

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《教育学》

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D、《教育学》

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第1题
前苏联凯洛夫主编,力图以马克思主义为指导,系统研究教育问题,总结前苏联20世纪20-30年代教育正反两方面经验,并对我国有着广泛的教育专著是()

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《民主主义与教育》

D.《教育学》

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第2题
提出把整个心灵献给孩子们的主张的是前苏联教育家()

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.马卡连柯

D.苏霍姆林斯基

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第3题
被公认为世界上第一部马克思主义教育学著作的是()

A.凯洛夫《教育学》

B.赫尔巴特《普通教育学》

C.洛克《教育漫话》

D.夸美纽斯《大教学论》

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第4题
人本主义心理学家()将心理咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导教学模式。

A.凯洛夫

B.赞科夫

C.布鲁纳

D.罗杰斯

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第5题
强调“以儿童为中心”、“从做中学”的教育家是()A.杜威B.布鲁纳C.赞可夫D.凯洛夫

强调“以儿童为中心”、“从做中学”的教育家是()

A.杜威

B.布鲁纳

C.赞可夫

D.凯洛夫

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第6题
捷克斯洛伐克共产党提出的《行动纲领)指出:“共产主义、平均主义是有害的,因为它袒护懒汉和责任心不强的人而损害勤劳和舍已为公的人,袒护非熟练工人而损害熟练工人。”这说明当时捷克斯洛伐克共产党()

A.力图推行福利国家"政策

B.尝试改革原有低化的经济体制

C.抛弃了马克思主义的指导

D.汲取了新经济体制的优点

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第7题
名著阅读15.(2)《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家()所著的一部长篇小说

A.尼古拉·奥斯特洛夫斯基

B.契诃夫

C.托尔斯泰

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第8题
前苏联教师沙塔洛夫在自己30年的教学实践基础上创立的教学方法是()。

A.探究——研讨法

B.纲要信号图式教学法

C.发现法

D.暗示教学法

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第9题
对前苏联比较文学研究做出重大贡献的批评家是维谢洛夫斯基和他的学生()。

A.什克洛夫斯基

B.日尔蒙斯基

C.维斯坦因

D.奥尔德里奇

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第10题
程序教学的真正首创者是凯洛夫()
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第11题
、20世纪初实用主义教育学的代表人物是()

A.凯洛夫

B.杜威

C.布鲁纳

D.赞科夫

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