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第1题
马爹利与众不同体现在那几个方面（）
A.只选用四个最佳种植地区出产的葡萄,以宝德区的生命之水为主体
B.马爹利去除不用的葡萄渣, 只采用澄清的葡萄酒液蒸馏
C.使用托台橡木桶窖藏
D.使用利穆赞橡木桶窖藏
第2题
只要雨水在叶片上停留超过6小时，月季植株就容易爆发黑斑病。所以我们一定要记得见缝插针，在间歇停雨，太阳稍微出来的时候，记得打黑斑病的治疗药物。药物可以选择好立克、势克、世高等。叶片的正面背面、盆土表面通通不能放过（）
第3题
关于消费者的“心智”，以下说法中不正确的是（）
A.不管消费者的观念正确与否，我们都要尽量去顺应，更容易卖出产品
B.对消费者来说，在判断一个产品好不好的时候，直觉比事实更重要
C.让消费者理性地分析产品，而不只是感性地认识，产品更容易卖出去
D.心智就是人们脑袋里面本来就有的，心里头本来就认的，很难改变
第7题
演绎推理：每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选出一个答案。注意，正确答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。就对个人和民族的作用而言，文化主要是通过形成特定的文化氛围，浸润人们的心灵，提升人们的境界;人文精神则主要是通过具体的价值意识，指导人们的行动，推动人们前进。换言之，文化素质的作用是间接，抽象的;人文精神的作用则比较直接，具体。因此()。
A.人文精神比文化素质重要
B.文化素质比人文精神重要
C.文化素质与人文精神是一回事
D.大大力提高民族文化素质的时候，应当调试重视人文精神的建设
第8题
中班小朋友，需要借助手指才能进行10以内的加减，是因为像这个阶段的孩子，他本身具象思维很强，对于一些数字的认知不强，数字在孩子的眼里其实就是一个阿拉伯的一个符号，阿拉伯符号之间的一些存在的关系，对他们来说是很难理解的，所以可能会导致到他在这个过程当中，思维无法转变的，需要借助具体的事物才能理解，去减价。依然是存在一个具象思维的状态，所以计算的时候可能就会去数手指。 第2个就是对于数学的一些学科当中所涉及的一些知识，相对于其他的学科来说，它是比较枯燥和严谨的。所以我们这时候去传递和带着宝贝去认知的时候，一定要用他们能够适应以及他感兴趣的方式来进行教学，他可能才能真正的想要去尝试这样的过程。否则孩子就不太容易愿意去做一个，对他来说不太理解的事情。该学科分析是否正确（）
第9题
将以下6个句子重新排列组合，最连贯的是（）。（1）那时，它还被当作食物，然后才是观赏鱼。（2）17世纪的时候，金鱼传到欧洲，并于19世纪50年代传到美国。（3）金鱼实际上是一类人工驯养的鲫鱼。（4）随着时间的推移，基因突变和人工选择使银鲫身上出现了橙、红、黄等颜色。（5）大约2000年以前，中国的古人就开始养殖银鲫。（6）这种改变了其沉闷乏味的形象，也造就了我们今天看到的多姿多彩的金鱼
A.（3）（1）（5）（2）（4）（6）
B.（5）（1）（3）（2）（6）（4）
C.（3）（5）（1）（4）（6）（2）
D.（5）（2）（3）（1）（4）（6）
第10题
著名国酒品牌“张裕葡萄酒”创始人张弼士，18岁就只身闯荡南洋，从学徒做起，逐步发迹，发迹后张弼士先生提出“实业兴邦”的爱国理念，先后投巨资在国内兴办工厂，修建铁路等，为中国民族工业的发展做出了巨大贡献。与张弼士的思想理念类似的是（）
A.魏源
B.梁启超
C.张謇
D.李大钊
