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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

挫折包含的三层含义为()。

A.挫折情境

B.挫折认知

C.挫折反应

D.挫折行为

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第1题
以下可以提高挫折的承受力的有()

A.消除不合理的信念,树立正确的挫折观

B.有效利用应对资源,改善挫折情境

C.正确归因,调整抱负水平

D.创设一定的挫折情境

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第2题
()既指个体到达目标的情境,又指行为受阻时个体产生的心理紧状态。

A.动机受阻

B.焦虑

C.需要

D.挫折

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第3题
教学情境的限制和挫折,以及对教师各种教学的能力与技巧要求。因此在这个阶段里,教师设法从关注学习转向关注教学情境。此阶段所关注的是()。

A.教学情境关注阶段

B.教学前关注阶段

C.早期生存关注阶段

D.关注学生阶段

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第4题
关于社交焦虑,正确的说法是()。

A.社交焦虑是一种有积极作用的情绪体验

B.人们为了回避导致社交焦虑的情境,会减少社会交往

C.社交焦虑者和他人交往的时候,往往有生理上的症状

D.社交焦虑的原因是成长过程中的挫折

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第5题
《繁星(一五九)》中出现了两个“风雨”,但含义不同,第一个“风雨”比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等,第二个“风雨”指自然界中的狂风暴雨()
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第6题
请认真品析第8段大表哥说的话,说说标题“另起一行”的真正含义是什么()

A.庄稼遇到虫害,就得丢掉坏苗,另起一行重插

B.城市里工作不如意,可以到农村里另找出路

C.表明我对前途的迷茫与失落

D.告诉我们遇到挫折不能气馁,应重新振作起来的道理

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第7题
小文八年级时代表班级参加学校运动会,结果发挥失常,痛失奖牌。但他没有被这一挫折击倒,而是有计划地加强体能训练,提高运动技能。小文九年级再次参加校运动会,取得了好成绩,为班级争了光。这启示我们()

A.只要充满自信就能战胜一切困难

B.做事有计划是战胜挫折的唯--途径

C.挫折是人生的一部分.挫折越多越有利于成功

D.要正确对待挫折,磨砺意志,自强不息

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第8题
在平昌冬奥会短道速滑男子 1000 米四分之一决赛中,武大靖与对手发生磕碰,被判罚犯规,取消成绩。压抑着愤懑和无奈的武大靖在男子 500 米比赛拼尽全力,为中国短道速滑队赢得平昌冬奥会上的首枚金牌。这说明()

A.①挫折是成功的必由之路,越多越好

B.②挫折能够磨炼意志,增长才干

C.③坚强意志是获得成功的重要保证

D.④要勇于战胜挫折

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第9题
判断下列说法的正确的有()

A.《繁星(一五九)》中出现了两个风雨,但含义不同,第一个风雨比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等,第二个风雨指自然界中的狂风暴雨

B.从《白桦》中,我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情

C.《绿》开篇就是一个比喻句:好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……

D.《在天晴了的时候》一诗中,作者把物当作人来写,不再胆怯让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子,试试寒,试试暖将可爱的小白菊写活了

E.本单元所选课文都是中国诗人创作的现代诗

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第10题
客户身份识别包含哪三层含义()

A.了解客户真实身份

B.了解客户交易目的和交易性质

C.了解客户的资金来源和用途

D.了解实际控制客户的自然人和交易的实际受益人

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第11题
自负与自卑是一对“孪生子”,它们的共同点是()

A.追求的目标是虚假的,不可能实现

B.遇到挫折时会灰心丧气、沮丧、颓废

C.两者都是以自我为中心,会使人远离成功

D.两者都过于自信,可以给人带来高涨的情绪

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