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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师主动沟通时,应该如何向家长反应孩子的问题()

A.先讲优点

B.描述缺点

C.分析问题

D.提出建议

答案
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D、提出建议

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第1题
教师如何帮助学生形成学习的习惯()

A.课堂上及时指出学生存在的问题

B.教师应先形成自己的学习习惯

C.课后及时与家长沟通

D.课后及时与孩子沟通

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第2题
应该如何给孩子点评作业()

A.收到,宝宝我们私聊

B.群内点评(表扬)

C.私聊反馈问题+给孩子讲题

D.和家长沟通

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第3题
以下哪个选项不属于瑞思项目教学法特点()

A.以项目为主线,激发孩子的求知欲和探索欲

B.以教师为引导,提升孩子的沟通与合作意识

C.以家长为主体,协助老师提升孩子课下的学习效果

D.项目教学具有学科交叉的特征,瑞思课堂让孩子在真实场景中运用学科知识,培养项目管理、沟通合作等能力,主动分析解决问题

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第4题
您认为树童教师的责任心如何()

A.很负责,对孩子各方面都很关心,孩子的任何情况会及时与我沟通

B.比较负责,关心孩子的学习情况,有突发情况会及时联系

C.一般,作业检查比较认真

D.不太负责任,不关注孩子,检查作业不太认真,也不和家长沟通孩子情况

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第5题
ZH014.一位家长抱怨:“李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批评一顿,还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法()

A.错误,教师应该与家长平等沟通

B.错误,教师对幼儿发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育幼儿

D.正确,教师应该主动寻求家长支持

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第6题
遇到家长来电咨询自己的孩子没有被录取应该如何处理()
A.务必重视,记录学员的ID,所在分校,联系电话等重要信息,会有专人及时给家长回电说明清楚B.直接告知家长学员未被录取,委婉劝退家长报名的积极性C.告知家长活动会根据孩子多维度的综合能力测评结果进行录取,考虑到每个孩子的具体学情和测评结果不同,您看是否方便提供下学员编号,我们将和分校进行沟通,由专人对接,和您沟通孩子的学习及测评情况
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第7题
离园时,教师要与家长沟通,沟通时要注意()

A.主动和家长做简单的沟通,交流幼儿当天的状况

B.无需多加沟通,除非家长要求

C.入园时情绪低落的幼儿,教师要重点与家长沟通

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第8题
如孩子复学后早上测温超过37.3℃,伴有干咳、乏力,家长应该如何处理()

A.让孩子正常去上学,不耽误课程

B.及时向班主任请假

C.孩子在家自行服用退烧药,不报告老师

D.自驾车带孩子去医院就诊,做好防护

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第9题
合格亲子老师中礼仪规范中,哪一项是错误的()

A.现场接待家长时必须起身站立、主动热情,不坐着接待到访家长

B.教师站立时,不能双手插兜、摆弄其他物品或依靠墙面等

C.在家长和孩子面前,可以抓头抓痒、挤眉弄眼、拿笔杆指家长和孩子

D.保持微笑,热情、亲切、友好、真挚、情绪饱满、不卑不亢

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第10题
校区与家长联系沟通不到位()
A.从家校服务的管理角度来说,建议学管师多跟学员家长电话微信交流,尤其是电话沟通多矣心孩子目前的生活情况,和学习遇到的困难,及时给学生建议和帮助B.教师可以在规定时间里,给学生进行答疑和交流,提升学生的学习信心C.在课堂中学生回答问题或者学习报告正确率进步的时候,要及时提出表扬和展示,让家长看到孩子的点滴进步,让家长看到老师的用心和付出D.教师及时反馈学生情况
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第11题
家校沟通,教师与家长建立密切的伙伴关系,是非常必要的,因为我们有一个共同关心的话题-孩子()
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