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[单选题]

现代护理理论与实践要求护理人员在临床实践中(),这就决定了护理人员必须具备一定的评判性思维能力

A.独立判断

B.独立决策

C.独立执行

D.以上都是

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D、以上都是

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第1题
持有《护士执业证书》的护理人员在进行执业前必须经过()

A.注册

B.专业培训

C.积累一定的护理经验

D.临床实践3个月以上

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第2题
现代护理观主要体现在A.从疾病护理转变为心身整体护理B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护

现代护理观主要体现在

A.从疾病护理转变为心身整体护理

B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会

C.护理对象从个体到群体

D.以上都是

E.以上都不是

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第3题
营养专科护士技能要求和工作标准正确的是()

A.指导孕产妇进行专科相关评估与检查,并给予专业指导

B.掌握所负责孕产妇的营养相关资料,实施个案管理

C.能够对医院营养专科领域的护理提供信息及建议,指导和帮助其他护理人员 提高对该专科领域的孕产妇护理服务质量

D.开展循证护理研究,对服务效益进行评估,为临床实践提供依据,完善孕产 期服务,改善服务质量

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第4题
试用期护士培训重点包括()

A.巩固专业思想,加强护士素质培养

B.与临床实践相结合抓好三基训练

C.明确临床护理工作程序和工作职责

D.学习专科护理理论和技能

E.学习为患者进行健康宣教与沟通能力

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第5题
护理科研选题来源下面哪些()

A.临床实践

B.文献

C.指南

D.学术交流

E.理论框架

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第6题
关于护理道德的理解,以下哪项是错误的()

A.护理道德是研究护理实践活动中的道德现象和道德关系的学科

B.它属于社会公德领域

C.调节护理工作中的人际关系

D.调节护理人员与社会之间关系的心理意识、原则规范和行为活动的总和

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第7题
住院医师与专硕生的能力提高情况在以下哪些方面存在统计学差异?()

A.医学知识

B.基于临床实践的学习和提高

C.以医疗系统为基础的实践

D.教学能力

E.以上均是

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第8题
下列不属于临床护理培训教研室培训组长职能的是()。

A.组织教师实现备课、讲授、辅导及考核等

B.编排培训进度表,做好有关文字记载工作及教研室文档管理工作

C.组织教师进行理论学习、编制教材、备课、评价研讨等活动

D.正确把握专科改革与培训标准的基本内涵,以理论与临床实践相结合,明确专科培训的重难点及内在联系,实现资源共享、优势互补

E.每年定期组织教师开展培训研讨会

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第9题

护理理论基本原则中的自主原则要求护理人员()。

A.建立信心,帮助病人确立健康问题,自主决定

B.对于缺乏或丧失自主能力的病人,护理人员必须尊重家属、监护人的选择权利

C.尊重病人愿望,不给病人带来精神上的任何伤害

D.尊重和满足病人的正当愿望和合理要求

E.坚决维护病人的愿望和决定

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第10题
专科护士准入条件()

A.接受省级卫生行政主管部门授权委托专业培训并在相应专科护士临床实践基地实习,获得相应的专科护士资格证书

B.由省级卫生行政主管部门指定的专门机构或组织开展准入管理工作。经该机构或组织审核准入后,方可从事专科护士工作

C.精通本学科基本理论、专科理论和专业技能,掌握相关学科知识,掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能

D.有丰富的临床护理工作经验,能循证解决本专科复杂疑难护理问题,有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力

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第11题
以下关于医患沟通技巧训练的基本原理的描述,哪点是不正确的()

A.医患沟通是临床实践的核心

B.沟通是临床技巧的核心,是临床能力的基本要素

C.沟通技巧需要教与学

D.沟通技巧的培训需要采用特定的教与学方式

E.沟通是将理论转化为实践,说什么比如何去说更重要

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