首页 > 职业资格考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

个别学生不参与游戏怎么办()

A.备课时注意游戏的多样性

B.做好游戏奖惩

C.老师要参与

D.做好游戏总结

E.特殊孩子特别对待

答案
收藏

E、特殊孩子特别对待

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“个别学生不参与游戏怎么办()”相关的问题
第1题
在备游戏中什么样的游戏最受学生欢迎()

A.参与度高

B.趣味性强

C.新颖性高

D.跑动性强

E.挑战不断

F.时间够长

点击查看答案
第2题
学生没办法快速进入听课状态怎么办家盈老师提到了拍手游戏的案例对吗()
点击查看答案
第3题
什么样的游戏最受学生欢迎()

A.参与度高

B.趣味性强

C.新颖度高

D.跑动向强

E.挑战不断

点击查看答案
第4题
学员参与度1. 某课堂教学过程中,老师组织了学生自导自演的情境表演活动,绝大部分学生能积极排练,但在各组上台呈现时,发现边角、后排的个别学生处于走神的状态,对其它组的表现漠不关心,且老师未对他们进行专门的提醒和要求。那么该环节的这一维度可以得几分()

A.0分

B.1分

C.2分

D.3分

点击查看答案
第5题
九年级孩子的成绩降级到五年级·基础太差打地基进度慢·现在上课效果又不好·怎么办()

A.课程要求与学生能力水平不匹配,需要再打地基

B.和家长沟通,学生的情绪和态度需要端正

C.退后五年,并不是说它就真的需要五年去学习

D.增加同步课次及打地基时间

点击查看答案
第6题
授课时,我们可以采取哪些方式活跃课堂氛围()

A.分组竞争

B.讲故事或笑话

C.做热身活动或游戏

D.播放音乐、视频

点击查看答案
第7题
在5月8日-5月14日期间,用户完成测试游戏并注册,即可参与母亲节礼物抽奖,重复测试不增加抽奖机会,每个微信号可以抽取几次()
点击查看答案
第8题
以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。婴儿基本资料如下:姓名:晶晶性别:女出生日期:05年2月填写日期:06年1月实际年龄:11个月目前各领域水平状况:大运动:不扶东西可以自己蹲下;精细动作:可以自发的乱写乱画,做不到一页一页翻书;语言:能说3~5个字认知能力:一个玩具能玩5-7分钟;社会行为:会模仿做家务。
点击查看答案
第9题
对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的过程,在教学方法上多采用直观教具,这体现了教育要适应儿童身心发展的哪一特点()

A.稳定性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

点击查看答案
第10题
电子积木快捷键描述正确的是()

A.打开TMS教学管理系统的快捷键Shift+F4;语言选择的快捷键是Shift+F1

B.键盘积木操作键是Shift+F2;时间选择的快捷键是Shift+F5

C.快捷键用于老师进行积木内容编辑、游戏设置和信息查询,学生操练不使用快捷键

D.授课过程中学生使用快捷键进行操练

点击查看答案
第11题
下列有关语言矫治的基本观念,不正确的一项是()。

A.语言矫治是不断进行的活生生的过程

B.语言矫治要因人而异,应当配合每一个具体的对象而制定个别计划

C.由于父母不懂得语言矫治的相关知识和技能,因此不宜参与语言矫治工作

D.语言矫治必须是双向互动的过程,仅发挥语言矫治工作者的示范作用是不够的

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改