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行车中遇到车流缓慢或周边车辆有不文明驾驶行为时,驾驶员应做好自我控制,避免产生急躁、愤怒情绪,影响运营安全。()
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A.观察左侧车道车流情况
B.左侧车辆驶过后再准备向左变更车道
C.左侧车道有来车驶来时,向左变更车道
D.不具备条件时,停止向左变更车道
A.可在车机导航辅助驾驶页面选择“无需确认”或“需要确认”
B.当角毫米波雷达检测到两旁车流更快,系统会发出变道提醒
C.可使用转向灯拨杆变道,变道后转向灯自动归位
D.车辆会在距离匝道出口2公里时开始建议向右变道,直到变到最右侧车道为止
A.继续缓慢行驶,停放到指定区域
B.打开双闪警示灯,原地立即停车熄火
C.打开双闪警示灯,在确保安全情况下,缓慢行驶到路边或安全区域,停车熄火
A.铜奖
B.银奖
C.金奖
D.安全服务特别贡献奖
A.在到达场待解车列中的车辆
B.计划期间内陆续到达的有调中转车
C.计划期间陆续装卸完毕的车辆
D.班计划开始时,已在调车场集结的车辆
A.是否按照行业标准《中小学与幼儿园校园周边道路交通设施设置规范》有关规定,在乡村以上道路学校门前两侧50-200米道路上设置限速和警示标志;在交通流量大的学校门前道路施划减速带、人行横道和交通信号灯
B.是否根据学校校门及周边100米区域治安、交通环境实际情况,因地制宜设置家长等候区域,设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施,确保师生出入安全,秩序井然
C.是否严厉查处接送学生车辆超员、超速、饮酒和醉酒后驾驶、不符合安全技术标准车辆搭载学生等违反《校车安全管理条例》交通违法行为
D.是否根据学校校门及周边50米区域治安、交通环境实际情况,因地制宜设置家长等候区域,设置隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施,确保师生出入安全,秩序井然