A.创伤急救(止血、包扎、固定、搬运)
B.意外伤害急救(中毒、触电、溺水、烧烫伤、中暑、咬伤、扭伤、踩踏等)
C.常见急症急救(气道异物、晕厥、中风、抽搐、哮喘、心绞痛、鼻出血)
A.《蜗牛》
B.《教师如何对幼儿的兴趣点进行价值判断》
C.《从蜗牛的故事看幼儿兴趣点的价值判断》
D.《蜗牛——教师如何对幼儿的兴趣点进行价值判断》
A.综合渗透性
B.随机教育性
C.实践参与性
D.适宜发展性
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