题目内容
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[单选题]
水是生命之源，我们应该了解水，爱护水资源。下列说法正确的是（）
A.电解水实验说明水是由氢分子和氧分子构成的
B.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
C.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
D.蒸馏和煮沸都不能软化硬水
答案
B、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
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A.电解水实验说明水是由氢分子和氧分子构成的
B.爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
C.天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物
D.蒸馏和煮沸都不能软化硬水
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B、爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施
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A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①②④
A.水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
B.生活中通过煮沸降低水的硬度，包含物理变化和化学变化
C.可用肥皂水区分硬水和软水
D.水在通电条件下分解成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的化合物
A.结合水一般不参与代谢，它使各种组织器官有一定形状、硬度
B.水在细胞内的存在状态有自由水和结合水两种，生命活动越旺盛，结合水的含量就越高
C.夏季，人在高温作业或剧烈活动后要喝淡盐水是为了补充水分及降温
D.冬天针叶树体内结合水的含量会减少
A.将1gCaO投入到99g水中，溶质的质量分数1%
B.常温下KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液
C.将NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在
D.溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量
A.水是生命之源。在文学创作中，灵感来源于水的作品
B.好朋友遇到困难，他却【爱莫能助】，不能施以援手，内心感到十分遗憾
C.一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的
D.他的演讲【抛砖引玉】，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论
A.利用现代媒体，增强幼儿意识
B.重在保教结合，保证有效执行
C.控制幼儿行为，尝试自我管理
D.创设环境暗示，培养良好习惯
A.人体内的水分通过泌尿、排汗两条途径排出体外
B.天气炎热时或剧烈运动后,需要及时补充淡盐水
C.人体产生的代谢废物,需要溶解在水中才能排出体外
D.水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动
A.了解自己的家乡，爱护家乡环境
B.对自己的家乡不闻不问，漠不关心
C.热爱劳动，积极参与志愿者活动，为改进家乡环境提建议
D.只关心自己的学习生活就可以了
A.向废液中加入铁粉
B.向废液中加入稀盐酸
C.向废液中加入氢氧化钠
D.向废液中加入活性炭
