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[多选题]

人生目的是指人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。人生目的一经确定,就居于人生观的核心,它决定了()

A.走什么样的人生道路

B.持什么样的人生态度

C.处于什么样的人生境遇

D.选择什么样的人生价值标准

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ABD

解析:第三章“人生目的及其在人生观中的核心地位”61页;

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第1题

人生态度属于人生观的范畴,是指()。

A.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图

B.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度

C.人生实践活动的总目标

D.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义

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第2题

如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想是引航的灯塔,信念是推进的风帆。这说明,理想信念对于人生至关重要,它在人生实践中起着不可替代的作用。这种作用集中体现在()。

A.理想信念是人生的定向机制,能够为人生提供目的和意义

B.理想信念是人生的力量源泉,能够为人生实践提供动力和毅力

C.理想信念是人生的主观臆想,能够使人在精神上获得极大的满足

D.理想信念是人生的精神支柱,能够使人在困难和逆境中振作起来

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第3题
一名死囚犯留下了两个孩子,等两个孩子长大后,一个孩子成了罪犯,一个孩子成了著名学府教授,当记者去采访他们时,他们的回答相同的是:“有这样的父亲,我还能怎么办呢”但是不同的是,一个孩子认为父亲是死因犯,自己肯定没有前途,所以自暴自弃;一个孩子认为父亲是死囚犯,自己一定要做出一番事业来证明自己并不差,所以奋发图强。下列选项不属于这个事例给我们的启示有()

A.科学的思维对人生发展能力有重要作用

B.科学的思维可以帮助人们洞察人生,减少人生的迷误

C.错误的思维会指导人们采取错误的行动

D.科学的思维可以替代实践活动

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第4题
古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了对哲学的研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦,因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究,是因为()

A.哲学是科学的世界观、方法论

B.凡是哲学都可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展

C.真正的哲学,能够指导人们正确地认识世界和改造世界

D.哲学产生于人类的实践活动

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第5题
人生观是指()

A.人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法

B.人们对整个世界的最根本看法和观点

C.人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法

D.人们对社会历史的本质和发展规律的最根本的观点和看法

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第6题
“壮丽70年•奋斗新时代”大型主题采访活动把宣传阐释党的创新理论摆在突出位置,深刻反映70年来社会主义革命、建设、改革的伟大实践和宝贵经验,揭示中国人民百折不挠、砥砺前行的奋斗精神,讲述普通人与新中国同成长、共命运的故事,形成爱国强国报国的共鸣共振。这说明()

A.文化是人类社会赖以存在、发展的基础

B.文化对人的影响具有博大精深的特点

C.优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展

D.文化能够转化为物质力量,促进社会发展

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第7题
中华民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋,“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。在我国,90%的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。由此可见()①文化决定人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的实践活动、认识活动 ③文化对人的影响来自特定的文化环境 ④传统文化具有顺应变动性

A.②③

B.①④

C.①②

D.③④

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第8题
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选项是指人生的社会价值的有( )。

A.表现为对自身需要的满足程度

B.社会对个人的尊重和满足

C.个体的人生活动对社会、他人所具有的价值

D.个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值

E.个人通过劳动、创造对社会和人民所作的贡献

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第9题
经典诗词字字珠玑、句句铿锵。在中华传统文化浸润中成长起来的中国人,总是能深切体会其中的壮怀激烈与愁绪万端,鲜明感受到其中的柔情似水与曾经沧海。人生的每一个阶段都会对经典诗词产生不一样的理解与认识,每一段经历也会深化与升华对经典诗词的体悟。这告诉我们()

A.文化能转化为物质力量,促进社会发展

B.思维方式影响人们的认识活动和实践活动

C.优秀传统文化能丰富人们的精神世界

D.社会实践影响人们对经典诗词的认识

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第10题
以文本为中介,引发学生体味文本中蕴涵的思想感情或反思的自己生活经历,从而获得对文本、内涵和自我人生的感受和领悟。这种教学是()。

A.体验教学

B.对话教学

C.有效教学

D.实践教学

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第11题
人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是()。

A.人生观

B.人生价值

C.人生态度

D.人生目的

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