根据《意见》相关要求,国家税务局总局将制定出台电子发票国家标准,有序推进铁路、()等领域发票电子化。
A.民航
B.公路
C.货运
D.客运
A.民航
B.公路
C.货运
D.客运
A.贷款业务相关要素较受理环节发生重大变化,且通过审批要素调整无法进行修改的,通过系统“退之前环节处理”操作将流程退回至开户行客户经理(流程发起人)处,撤销调查业务,在业务申请环节修改相关信息后,重新发起调查流程,由相关业务人员将业务流程逐级发回要求修改人员处。
B.辅助审查部门对贷款业务提出补充意见的,应下达书面补充通知,主调查人或其委托的调查人根据辅助审查部门的书面补充通知补充相关资料后,将辅助审查部门的书面通知、本部门的书面补充意见及补充资料通过影像资料“影像加载”模块,一并上传系统。
C.资金计划审查和法律审查及风险审查的“辅助审查”流程一般需在报送贷审会审议前完成终审。
D.信贷独立审查官可不明确意见,但应于有权审批人签批前终审辅助审查流程。
A.建设单位应当向施工单位提供施工现场相邻建筑物和构筑物的有关资料
B.施工单位应当在拆除工程施工前,将相关资料报有关部门备案
C.设计单位应当对涉及施工安全的重点部位和环节在设计文件中注明,并对防范生产安全事故提出意见
D.监理单位应当审查专项施工方案是否符合施工组织设计要求
E.建设单位不得随意压缩合同工期
A.开户行
B.国家税务局
C.工商行政管理部门
D.申请人
A.国家网络信息办公室
B.国家人力资源和社会保障部
C.中共中央办公厅国务院办公厅
D.国家市场监督管理总局
A.物的危险状态
B.制度上的混乱
C.人的不安全行为
D.管理上的缺陷
A.现场笔录
B.勘验笔录
C.现场工作记录
D.鉴定意见
A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想
B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解
C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用
D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则
A.掌握所推介产品或向客户提供咨询顾问意见所涉及产品的特性,并对有关产品市场有所认识和理解
B.遵守监管部门和商业银行制定的个人理财业务人员职业道德标准或守则
C.对个人理财业务活动相关法律法规,行政规章和监管要求等,有充分的了解和认识
D.具备相应的学历水平和工作经验及相关监管部门要求的行业资格
A.照片为书证
B.县公安局提交的现场笔录无当事人签名的,不具有法律效力
C.县公安局提交的鉴定意见应有县价格认证中心的盖章和鉴定人的签名
D.梁某对现场笔录的合法性有异议的,可要求县公安局的相关执法人员作为证人出庭作证