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[填空题]
进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用（）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应（），结合幼儿的（），并渗透一定浅显的道理，介绍要有（）性。
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A.与营养科学联系，为老王提供特殊餐饮。
B.召开家庭会议，商讨老王的照顾事宜
C.舒缓老王情绪，促进其对疾病治疗的适应该
D.介绍老王参加患者小组活动，增进其与病友的互动
A.较长
B.较短
C.不变
D.与电阻值大小无关
A.前期综合节能潜力分析
B.后期综合节能潜力分析
C.节能诊断报告
D.后期节能诊断报告
A.活动内容的选择是否有助于实现幼儿园美术教育活动的目标
B.活动内容是否符合幼儿身心发展的年龄特点、学习美术的特点，经验水平与兴趣
C.活动内容是否得到家长的认可
D.教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成就感
A.电价政策调整
B.营销业务应用系统故障
C.数据编码变更
D.营销业务应用系统软件修改
A.备份软件快照功能能自动发现数据库、邮件系统所在的存储卷，在快照之前对应用发起静默，再去触发硬件存储快照。文件系统所在的卷不能自动发现，需要单独配置。
B.在快照完成后，可以选择对快照数据进行编目索引（确保应用级恢复或小颗粒恢复）。
C.对快照进行离线备份，备份采用脱机方式，不占用生产系统的资源。
D.采用快照备份后，可以从恢复层、保护层恢复数据，法规遵从层有特殊用途，不能用于数据恢复。
A.含漱剂中的成分多为消毒防腐药，含漱时不宜咽下或吞下
B.对幼儿暂时不宜含漱
C.对恶心、呕吐者暂时不宜含漱
D.按说明书的要求稀释浓溶液
E.含漱后可马上饮水和进食
