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第4题
对于姑息治疗患者，对其资源评估，以下说法正确的是（）
A.治疗开始后定期评估心理社会资源
B.治疗开始后定期评估环境资源
C.对患者及其重要关系人进行临终期皮肤改变的宣教
D.确保家庭护理服务人员理解护理的目标和计划
第5题
对于临终老人家属的心理反应，养老护理员做法不当的是()。
A.要关注家属的需要，鼓励家属与老人在一起，为老人和家属创造有利交流和保护隐私的环境
B.对家属过分的要求和挑剔不易理采，护理临终老人才是首要职责
C.应注意倾听家属的感觉，向家属介绍老人的情况以及给以实施的护理措施，使家属看到老人虽然处于临终状态仍然得到良好的照料
D.养老护理员真诚、关心的态度和良好的护理行为有利于家属面对自己的失落和悲哀过程，使其内心感到平静
第6题
有关临终老人家属的心理反应，养老护理员做法不当的是（）。
A.要关注家属的需要，鼓励家属与老人在一起，为老人和家属创造有利交流和保护隐私的环境
B.对家属过分的要求和挑剔不易理采，护理临终老人才是首要职责
C.应注意倾听家属的感觉，向家属介绍老人的情况以及给以实施的护理措施，使家属看到老人虽然处于
D.养老护理员真诚、关心的态度和良好的护理行为有利于家属面对自己的失落和悲哀过程，使其内心感
第7题
关于死亡教育，下列哪项不妥（）
A.死亡教育的内容分为三大类，即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理
B.死亡教育的对象是临终病人
C.死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧，学习准备死亡、面对死亡、接受死亡
D.对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡，帮助他们缩短哀伤过程，认识自身存在的社会意义和价值
E.死亡教育的内容包括一切涉及濒死与死亡的问题
