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[判断题]

云视讯同步课堂支持管理部门、学校、老师、学生及家长之间的互通,满足同步上课、直播听课、管理部门巡课、数据监管、在线教研、家校共育等场景()

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第1题
县城家长教育理念淡薄·认为非常时期·孩子学习可以暂停、孩子线上学习不专注()
A.给家长建立危机感B.让家长明白我们不是直播课,也不是录播课,我们有完善的教师端监课功能,利用QQ平台实时的能看到孩子学习的状态和学习的效果,所以没有所谓的不专注一说,老师随时都能掌控学生的学习情况C.说明我们系统同步,双师课堂D.说明学习重要性,根据其他学生学习的进度
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第2题
锐捷普教三个课堂解决方案主要产品组件有哪些()

A.触控一体机

B.老师摄像头/学生摄像头

C.云视讯互动授权

D.同步教学助手授权

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第3题
以下对于面授和网课的学习效率对比,理解正确的有()

A.面授1小时的课=上课路上1小时+上课1小时+下课回去路上1小时(老师水平难保障)

B.网课1小时=上课1小时,可反复听,全国最好的老师帮您讲课和答疑

C.面授课堂由于要使用固定教室等设备,成本增加,所以导致学生课时费大幅度增高

D.听课质量依据教室设备,授课老师,学员人数等因素而定,班里学生比较活泼,老师情绪高涨,学员不互动,老师情绪会收到影响

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第4题
现有“某K12教育项目要设计一款全新的家校沟通小程序,目标用户是老师和家长,产品定位是帮助老师增效减负,提升与家长的沟通效率”,假设你是该小程序产品经理,请问以下哪些功能适合作为第一个版本的功能上线()

A.通知公告,老师可以发布学校的各种通知、活动等消息,同步至家长

B.家长课堂,让家长学习教育知识,更好的教育孩子

C.学生评价,记录老师对学生在校表现的评语,家长可直接查看孩子收到的评价

D.教育新闻,老师、家长可以获取第一手教育资讯

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第5题
云课堂分班排课功能描述正确的是()

A.创建课堂时,班优内的班级均可以快速导入

B.课堂创建后, 开课15分钟前听课班级可以修改

C.选择听课班级后,所选班级的学生自动报名, 非选择班级的学生需报名后才能听课

D.课程结束后,针对听课学生一键选择创班,班级实时同步到班优

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第6题
九年级孩子的成绩降级到五年级·基础太差打地基进度慢·现在上课效果又不好·怎么办()

A.课程要求与学生能力水平不匹配,需要再打地基

B.和家长沟通,学生的情绪和态度需要端正

C.退后五年,并不是说它就真的需要五年去学习

D.增加同步课次及打地基时间

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第7题
给五年一班的学生上语文课之前,就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时,我板起脸孔,向学生约法三章:课堂上不许这样,不许那样??果然课堂很肃静。可是当我提问题时,竟然没有一个学生回答问题。我火了:“学语言是需要开口的,怎么你们都变成哑巴了?”这时,学生才说:“老师,你不是规定我们上课不许说话吗?”我心里羞愧,但还是强辩说:“是叫你们不要乱说话,不是叫你们不回答问题呀!”学生抗议:“哪有这样不讲道理的老师?”有个平时最调皮的学生尖叫起来,惹得全班哄堂大笑。我一气之下,把他拉到教室外,把门关上,不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”,一动不动地听课。我提问一个学生,当我喊到他的名字时,他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例,对该教师的教学行为进行简要评价。
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第8题
同步课堂视讯终端区别于通用云视讯终端独有的功能是()

A.自动跟踪拍摄

B.多方实时互动

C.智能场景切换

D.资源录制下载

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第9题
学生通过天翼云课堂在线上课,可以通过举手发言、文字区提问两种方式与老师进行互动。天翼云课堂不支持手机APP端在线学习,只支持PC电脑端在线学习()
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第10题
各省市教育局积极试点解决各区域教育资源不平衡情况,联通易连云视频可以提供区域互动课堂方案,搭建教育融合云平台+硬件终端。这种方案的特色有()

A.建立的教育云视频大平台,可以便利的覆盖区县

B.可以连接教育局、学校、所有老师、学生

C.实现互动课堂、直播课堂、线上管理应用场景

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