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[不定项选择题]

下述()的归因是属于外归因的。

A.把行为原因归于其他人的影响

B.把行为原因归于自己的运气不好

C.把行为原因归于所要完成的工作太难

D.把行为原因归于工作条件不适宜

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第1题
在竞争条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,而把他人的失败内归因。有明显的使自已处于有利位置、保护自我价值的倾向,这种倾向叫做()归因偏差。

A.空间性

B.情境性

C.特异性

D.动机性

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第2题
个体把成功或失败归于能力,这属于()

A.稳定的内部归因

B.不稳定的内部归因

C.稳定的外部归因

D.不稳定的外部归因

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第3题
根据归因理论,若把失败归咎于运气不好,其归因方式是()。

A.内在可控的

B.外在可控的

C.内在不可控的

D.外在不可控的

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第4题
以下说法中正确的是()。

A.对可控因素的归因,人们更可能对行为作出准确的预测

B.对不可控因素的归因,人们更可能对行为作出变化的预测

C.相信命运和机遇等因素决定自己的状况,这种人是外控者

D.自我价值保护倾向,是一种动机性归因偏差

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第5题
复习回顾:根据韦纳的归因理论,属于内部归因的是()

A.运气

B.能力

C.情景

D.条件

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第6题
根据动机的归因理论,属于可控的在因素是()。

A.能力高低

B.身心状态

C.努力程度

D.任务难易

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第7题
归因理论中属于不稳定因素的是()

A.能力高低

B.努力程度

C.任务难度

D.运气好坏

E.身心状况

F.外界环境

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第8题
韦纳的归因理论把成功与失败的原因概括为三维度。三维度指的是()。

A. 稳定性、控制点、可控性

B. 操作性、可控性、可控性

C. 难度、效度、信度

D.难度、效度、强度

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第9题
以下哪个属于合理归因()

A.这次考试我准备不充分所以没有考好

B.我不是学习的料

C.这次运气太差了

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第10题
一些学生在得知数学考试成绩不住后,聚在一起讨论原因。下列哪种说法属于外在归因()

A.我对数学感觉厌烦

B.我的数学基础不好

C.我的数学考试运气不好

D.我是笨蛋,所以才会考那么烂

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第11题
下列哪些属于努力归因()

A.这次考试没考好,因为题太难

B.考好了因为我看了的全考了

C.因为我认真复习了

D.我太聪明了

E.因为和同桌每天都相互合作学习

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