题目内容
（请给出正确答案）
A.①②③
B.②③
C.③④
D.①②③④
答案
B、②③
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A.文章一开始，作者就强调了从师的重要性，论述了为什么要从师和以什么人为师的道理
B.第2段作者先以感叹语气，惋惜古人优良的从师风气没有能够流传下来，接着就用三组比喻来论证
C.作者在第3段中拿孔子的言行作为例子，主要在于说明不一定自己不如别人才向别人学习，鼓励人们应该虚心好学
D.总起来看，《师说》着重论述师道的重要性，严正地驳斥士大夫们的恶意诽谤，抨击时俗轻视师道的不良风尚，为开展古文运动扫除思想障碍
根据以下框图答复以下问题（答题时，方程式中的M、E用所对应的元素符号表示）：
问题一、写出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化学方程式：（）。
问题二、某同学取X的溶液，酸化后加入KI、淀粉溶液，变为蓝色。写出与上述变化过程相关的离子方程式（）、（）。
问题三、写出Cl2将Z氧化为K2EO4的化学方程式：（）。
问题四、由E制备的E（C5H5）2的结构如右图，
其中氢原子的化学环境完全相同。但早期人们却错误地认为它的结构为：
核磁共振法能够区分这两种结构。在核磁共振氢谱中，正确的结构有（）种峰，错误的结构有（）种峰。
A.规律的存在和发生作用是绝对的，无条件的。
B.人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动。
C.人们可以把成功经验作为行动的向导。
D.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直到变害为利。
A.人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，限制某些规律发生作用，直接变害为利
B.规律的存在和发生作用是绝对的，无条件的
C.人们可以把成功的经验作为指导行动的向导
D.人们可以利用对事物规律的认识，指导自己的行动
A.一样短期目标时刻为一年，中期为三年，长期为五年
B.短期目标时刻一样为一年，中期为两年，长期为三年
C.短期目标时刻为1～2年，中期为五年，长期为十年
D.以上都不对
A.一般短期目标时间为一年，中期为三年，长期为五年
B.短期目标时间为1～2年，中期为五年，长期为十年
C.以上都不对
D.短期目标时间一般为一年，中期为两年，长期为三年
A.菜品产地
B.菜品口味
C.菜品名称
D.菜品形状
