A.学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时,应当优先救护未成年人
B.各级人民政府和有关部应当采取多种形式,培养和训练幼儿园、托儿所的银用人员,提高其职业道德素质和业务能力
C.幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展
D.学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他用格行为的,由其所在单位或者上级机关责令改正:情节严重的,依法给予处分
E.学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,施保障未成年人的人身安全
A.入园儿童在幼儿园期间和幼儿园集体活动而处于幼儿园管理范围内,所发生的人身伤害事故称为幼儿园安全事故
B.幼儿在幼儿园发生的人身伤害,不包括幼儿园组织的外出活动(如郊游等)中发生的人身伤害
C.幼儿园事故的类型大致涵盖4个方面:1、幼儿相互之间的伤害;2、儿童自身伤害;3、保育保教伤害;4、设施设备伤害
A.监控调度版是基于外勤助手通用版发展演变而来,更侧重于四外中的外巡行业
B.监控调度版比外勤助手通用版在终端定位、考勤管理、实时告警、审批管理和工作上报方面有所提升
C.监控调度版最终将取代外勤助手通用版
D.线路管理、线路巡检是监控调度版的特有功能
A.胜任力模型在企业机构中的接受程度低于工作分析
B.胜任力模型比工作分析更精确
C.胜任力通常可以应用于企业机构内的所有工作
D.胜任力与低级职位无关