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[判断题]
初二语文秋季主要学习阅读理解（回忆性散文、说明文、）和写作（写作素材及技巧）为主，名著题型汇练，把握必考常考题型，精进答题技能，优化思路，精准提分（）
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A.（Ａ）《老王》这篇回忆性散文写出了两个善良人之间的理解和沟通
B.（Ｂ）作者回忆了在动荡年代孤苦老王善良、仁义的品质
C.（Ｃ）老王的不幸体现在身体残疾、生活窘迫和精神孤独
D.文中略写了老王去世前一天强撑着拿好香油、大鸡蛋送给我
A.“文化传承与理解”
B.“实用性阅读与交流”
C.“语言梳理与探究”
D.“当代文化参与”
A.《朝花夕拾）收录了鲁迅1926年所做的十篇回忆性散文，记述了作者童年时的生活和青年时的求学历程
B.《西游记》是中国古典四大名著之ー，林庚先生称之为神魔小说，鲁迅先生称之为童心之作
C.《艾青诗选》收集了艾青从20世纪30年代到70年代末的作品，是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集
D.《儒林外史》描画了一幅由秀才、贡生、举人、翰林、斗方名士、八股选家各色儒家文人构成的儒林群丑图
A.小学四年级，想提升数学，学习北师版教材，建议可以报名数学人教版
B.小学五年级，想提升数学，学习苏科版教材，建议可以报名数学人教版
C.初二年级，想提升语文，学习北师版教材，建议可以选择报名语文北师版
D.高二年级目前在读理科，想提升物理，学习人教版教材，建议可以报名物理课改版
A.数学加减乘除的综合运算与巧算以及综合应用题的大量出现，这也是学习奥数开启思维最佳时间段
B.语文主要学习内容有语言基础、古诗词（认、听、写、背），阅读、写作初接触
C.数学主要学习四则运算、混合运算、平行四边形和梯形等
D.开始建立学习的荣辱观与自尊心，在乎别人对于自己的看法了，考试不好会羞愧了
A.文章回忆的是作者终生难忘的伟大的人，但是没有溢美之词，而是在三言两语的叙说中，让读者感受到作者内心深处对藤野先生的尊敬、爱戴和怀念之情
B.通过匿名信事件和看电影事件，作者揭露了日本一些被军国主义思想毒害至深的爱国青年的民族偏见，反映了一个弱国国民内心的辛酸和满腔义愤
C.从某种意义上来说，本文写的是作者以藤野先生为中心的一段人生经历，而非简单的我与藤野先生的交往，体现了回忆性散文回忆对象与叙事者经历相交织
D.文章的主体内容是写我离开仙台之后对藤野先生的怀念，表现了藤野先生的高贵品质
