当孩子看到父母性行为时,以下做法不恰当的是()
A.安抚孩子情绪,主动沟通
B.询问孩子看到什么,观察孩子反映
C.赶紧遮掩,哄孩子去睡觉
D.告诉孩子这是成年人表达爱意的方式
赶紧遮掩哄孩子去睡觉
A.安抚孩子情绪,主动沟通
B.询问孩子看到什么,观察孩子反映
C.赶紧遮掩,哄孩子去睡觉
D.告诉孩子这是成年人表达爱意的方式
赶紧遮掩哄孩子去睡觉
A.让孩子在座位上先听别人表达
B.让孩子在家里把故事录下来发给老师
C.告诉孩子,老师只喜欢勇敢上台讲故事的小朋友
D.采用老师问,孩子答的方式来讲故事
A.倾听孩子-评论他的想法-提出建议-跟踪反馈
B.不评论地倾听-总结孩子的讲述-说出自己的感受-共同寻求方案
C.批评孩子的行为-说出自己的感受-倾听孩子-跟踪反馈
D.说出自己的感受-提出建议-倾听孩子-总结他的讲述
A.潜移默化 顺理成章
B.耳濡目染 顺理成章
C.潜移默化 理所当然
D.耳濡目染 理所当然
A.孩子有过被人嘲笑的经历,担心自己讲得不好
B.孩子处于叛逆期,要和打人唱反调
C.孩子天生害羞
D.父母平时对孩子要求太严格,常常对孩子进行不恰当的比较
A.父母或委托大人带孩子到有安全保障的地方游泳,让孩子学会游泳,避免孩子私自下水游泳,同时也是学会自救技能
B.教育孩子不要在水边玩耍,如果私下游泳,会严厉批评教育、严格管理
C.更加不允许孩子们相约结伴去游泳。告诫孩子绝不可冒险用生命逞能。水性再好,没有安全保障也不能下水
A.给学生提供一个口罩,再提醒家长一定要给孩子戴好口罩上学,积极做好个人防护
B.要求学生回家取口罩
C.联系父母送口罩
D.提醒学生下次记得带好口罩入校,这次放行,下不为例
A.全程服务态度良好,不得出现态度转变、不耐烦、质问、顶撞、反诘客户等问题
B.遵循一日三访原则,不强制销售及致电过频,不得以已下单无法取消为由迫使客户参加
C.若客户有抱怨投诉倾向,无需理会直接挂机
D.当客户怀疑身份是可以借用界面可看到的信息获得客户认可
A.对孩子感兴趣的事,父母也要感兴趣
B.不能对孩子做的事认为没用,更不能指责
C.当孩子问你为什么时,一定要和孩子认真探究
D.让孩子把查到的东西记录下来
E.不要把与孩子一起做事当做任务,只要孩子喜欢就行