A.《大教学论
B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》
D.《普通教育学》
A.说服教育
B.情感陶冶
C.实际锻炼
D.榜样示范
A.这一愿景是他们班级的精神动力之源泉
B.这一愿景是推动集体发展的内驱力
C.共同的愿景引领同学们团结一致,开拓进取
D.上述说法都是正确的
A.是行动的发起者,在团队中活力四射,尤其在压力下工作精力旺盛
B.一般都是高效的管理者,他们敢于面对困难,并义无反顾地加快速度
C.敢于独自做决定而不介意别人的反对推进者是确保团队快速行动的最有效成员
D.信奉“和为贵”,有他们在的时候,人们能协作的更好,团队士气更高
A.《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等古典小说,这几年一直畅销不衰。
B.*人“从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,他们又继续战斗了。”
C.参观的人问向导养了多少鱼?有多少品种?他一一告诉了他们。
D.不久,国民议会迁到法皇的内宫凡尔赛去(在巴黎城西南18公里)。
E.“唔。”老李一面听,一面应,一面伸手过去说:“你给我吧”。
A.八股取士具有重要积极作用
B.焚书坑儒、八股取士都是为加强思想专制
C.焚书坑儒直接影响八股取士
D.焚书坑儒、八股取士形式内容上完全一样
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