题目内容
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[单选题]
人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的形成，文字的产生，__，电报、电话、无线广播、电视等电系列的发明，计算机与现代通信技术（）
A..指南针的发明
B.火药的发明
C.造纸与印刷术的发明
D.蒸气机的发明和使用
答案
C、造纸与印刷术的发明
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A..指南针的发明
B.火药的发明
C.造纸与印刷术的发明
D.蒸气机的发明和使用
答案
C、造纸与印刷术的发明
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A.语言的使用
B.造纸术和印刷术的发明
C.文字的创造
D.电报、电话、广播和电视的发明和普及
A.20世纪四五十年代
B.20世纪七八十年代
C.20世纪90年代
D.21世纪
A.太阳能、风能、天然气都是可再生能源
B.语言、符号、音乐是人类特有的信息
C.陶瓷刀超高硬度，锋利无比
D.田湾核电站利用核能方式是核聚变
A.三次、 一年
B.三次、 两年
C.五次、 一年
D.五次、 两年
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.46条、46条、46条、46条、46条、46条
B.46条、23条、23条、46条、0、0
C.46条、46条、46条、92条、0、0
D.92条、46条、46条、92条、23条、46条
A.23条、46条、46条、23条、0条、46条
B.46条、46条、23条、46条、46条、0条
C.23条、23条、23条、46条、0条、46条
D.23条、46条、23条、46条、0条、46条
A.传统学校教育是金字塔形的等级制教育，而网络教育确实平等的开放式教育
B.传统学校教育的优劣标准是掌握在他人手中的筛选制度，而网络教育依据掌握在自己手中兴趣选择
C.传统学校教育是较严格意义上的年龄段教育，而网络教育是跨年龄段教育或者是无年龄段教育
D.传统学校教育存在着时空限制，而网络教育是跨时空的教育
A.事物总是运动变化的
B.物质是运动的主体
C.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态
D.事物的运动是相对的，有条件的
A.事物总是运动变化的
B.静止是一种不显著的运动，是运动的特殊状态
C.事物的运动是相对的，有条件
D.物质是运动的主体
