题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

D1453 按照皮亚杰的认识发展理论,幼儿的思维处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

答案

D、形式运算思维阶段

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第1题

高瞻课程的理论基础是（）

A.皮亚杰认知发展理论

B.人本主义理论

C.建构主义理论

D.发展理论

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第2题

根据皮亚杰的理论，影响认知发展的因素不包括（）

A.成熟

B.平衡化

C.社会性经验

D.同化

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第3题

D1455 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7～11岁儿童的认知发展大体上处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

D1459 皮亚杰的儿童思维发展理论认为,具有明显的自我中心特征的思维处于（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题

对于理想社会的描述，《礼记》中是“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜（古同“鳏”）、寡、孤、独、废疾者皆有所养”。党的十九大报告是“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”，《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》是“幼有善育、学有优教、劳有厚得、病有良医、老有颐养、住有宜居、弱有众扶”，这充分说明：①认识的发展是一个不断用新认识摒弃已有认识的过程；②认识客体、认识主体和实践的无限性发展导致认识的无限性；③充分发挥主观能动性可以改变事物前后相继的历史联系；④社会历史的发展状态是渐进性延续和显著性飞跃的统一（）

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第6题

爸爸对四岁的天天说，如果一桶水的重量为 10 千克，用去一半，剩下多少千克。天天说：“10 千克。”根据皮亚杰的认知发展理论，此时的天天最有可能处在（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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