科学讨论型活动的指导要点: 教师在开展科学讨论型活动时应注意()
A.避免吧科学讨论型活动变成灌输科学知识的课堂
B.建立“民主”课堂,充分体现平等对话的精神。
C.帮助幼儿利用多种手段特别是艺术的手段表达他们的科学知识
D.可以利用视听媒体进一步丰富幼儿的知识经验,扩大幼儿的眼界。
A.避免吧科学讨论型活动变成灌输科学知识的课堂
B.建立“民主”课堂,充分体现平等对话的精神。
C.帮助幼儿利用多种手段特别是艺术的手段表达他们的科学知识
D.可以利用视听媒体进一步丰富幼儿的知识经验,扩大幼儿的眼界。
①不直接告诉学员要做什么和怎么做;
②人们相互交流实际经验,也可以是模仿的经验;
③不用对讨论和提问进行指导;
④在训练过程中间断性的进行鼓励和支持
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
A.为幼儿提供良好的生活环境,全面地照顾和关爱幼儿
B.在幼儿日常生活中渗透健康领域的指导
C.围绕某一健康主题开展幼儿健康教育活动
D.开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动
A.为幼儿提供良好的生活环境,全面的照顾和关爱幼儿
B.在幼儿日常生活中渗透健康领域的指导
C.围绕某一健康主题开展幼儿健康教育活动
D.开展丰富多样、适合于幼儿的体育活动
E.重视幼儿健康领域与其他领域教育的有机结合
A.在护士长的领导下进行工作并接受本科室主任(副主任)护师的指导
B.协助护士长制定本科室护理科研和技术革新计划,并组织实施,指导全科护师、护士开展科研工作,写出具有一定水平的护理论文及科研文章
C.督导检查本科室护理工作质量,发现问题及时解决,把好护理质量关
D.参与解决本科室护理业务上的疑难问题,组织病例讨论,指导疑难、危重患者护理计划的制定及实施,指导参与危重患者的抢救护理工作
E.负责指导本科室的护理查房和护理会诊,对护理业务给予具体指导
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革实验
B.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
C.从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
A.一周
B.一个月
C.两个月
D.三个月
A.从实际出发,建立合理的生活常规
B.在生活活动中坚持一贯性,一致性和灵活性
C.日常生活活动是施教的机会,保教目标的实现
D.日常生活活动中的保育与教育,需要教师与保育员的良好配合